Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -hankkeessa Tampereen ammattikorkeakoulu (TAMK) tarjosi yrityksille mahdollisuuden autenttisen ympäristön yrityksen tuotteiden kehittämiseen. Testasimme yhdessä yritysten kanssa heidän tuotteisiinsa perustuvia digitaalisia ja fyysisiä oppimisympäristöjä sekä palveluja, jotka tukevat hyvinvointia ja oppimista. Yritykset saivat ideoita tuotekehitykseen, he saivat autenttisen kokemuksen toimimisesta aidossa ympäristössä sekä näkyvyyttä Tampereen seudulla ja koko maassa.
TAMK tarjosi innovaatioalustoiksi oppimisympäristönsä, avointa oppimisen dataa, teknisen ja pedagogisen asiantuntemuksensa sekä tutkimusosaamisensa. Yritykset tekivät nopeita tuotekokeiluja, joihin TAMK otti tarvittaessa opiskelijatiimit mukaan antamaan palutetta – ja luomaan yhteistä tulevaisuutta. Kehitimme yritysten kanssa uusia tuotteita ja palveluita rikastavassa ja luottamuksellisessa yhteistyössä. Loimme malleja, joiden avulla hankkeen hyviä käytäntöjä pyritään jatkamaan myös hankeen päätyttyä. Kaiken toiminnan lähtökohtana on ollut tavoite kasvattaa yritysten liiketoimintamahdollisuuksia.
TAMK järjesti yrityksille nopeita kokeiluita, työpajoja, innovointitapahtumia, yritysten törmäyttämistyöpajoja sekä yhteiskehittelyn tilanteita. TAMKin ja Tampereen kaupungin kokeilusta on tehty videotallenteita, joilla yritykset esittelevät kokemuksiaan yhteiskehittämisestä.
TAMKin osahankkeen tuloksista on ilmestynyt julkaisu Älykkäitä toimintamalleja oppimisympäristöihin.
TAMK on toiminut hankkeessa tiiviissä yhteistyössä Tampereen kaupungin kanssa. Kiitämme lämpimästi kaikkia yrityksiä, jotka ovat toimineet hankkeen aikana kanssamme:
3D Talo Finland Oy, Autotalo Laakkonen Oy / Audi Center Tampere, CLANED Group Oy, Cuppla Oy, Discendum Oy, eSolutions Finland Oy, Fake Production Oy, Haarnio Oy, HeadAI Oy, Huoleti Oy, Learning Scoop osk, LivingSkills Oy, Luotain Consulting Oy, Mediamaisteri Oy, Portaalin Pojat Oy, Promentor Oy, Realmax Oy, Scania Suomi Oy, Simlabit Oy, Studio Antti E Oy, Suomen kuntoutusvälineet Oy/Exerium, Suunnittelemo Oy, Tehotec Oy, Telia Finland Oy, Tule Kuntoon Oy, Vigofere Oy, Viope Education Oy, Visumo Oy, Wapice Oy.
TAMKissa kehitettiin keväällä 2018 oppimisanalytiikan Intelliboard-välinettä Moodle-alustalle yhdessä Mediamaisteri Oy:n kanssa. Tuloksena syntyy raportti, jossa arvioidaan Intelliboardin soveltuvuutta oppimisdatan analysointiin. Testaajana toimi yliopettaja Sami Suhonen opiskelijaryhmän kanssa.
Tampereen oppimisanalytiikkaseminaarissa 11.10.2018 Mediamaisterin Ville Koiviola esitteli uusinta Moodlen Learning Analytics –lisäosaa yli kymmenelle yritykselle sekä projektikumppaneille. Intelliboardin ja Moodle-alustan integraation problematiikkaa käsiteltiin myös Mediamaisterin Isto Laapion johdolla TAMKin ja Tampereen järjestämässä hankewebinaarissa 9.9.2020.
Lisätiedot yrityksestä: mediamaisteri.com
Nopeassa kokeilussa tuotettiin fysiikan opintojakso “Termodynamiikka ja virtaukset” Claned-oppimisalustalle. Tavoitteena oli Claned-alustan testaaminen erityisesti tekniikan opiskeluun soveltuvaksi ja oppimisanalytiikan osalta. Palautteet ja analytiikkadata analysoitiin. Opintojakson materiaalien ja menetelmien laatuun kiinnitettiin erityistä huomiota, jotta opiskelijat pääsivät käyttämään alustan ominaisuuksia ja pystyisivät kommentoimaan alustan toimivuutta materiaalien toimivuuden sijaan. Kokeilun pilotoinnista vastasi yliopettaja Sami Suhonen
Huoleti on kännykkäsovellus, joka auttaa jatkamaan elämää vakavasta sairaudesta tai haastavasta elämäntilanteesta huolimatta. Se on mobiilisovellus huolestuneelle ja hänen läheisilleen. Tampereen ammattikoulussa (TAMK) järjestettiin 25.10.2018 pelillistämistyöpaja, jossa ryhmä TAMKin opiskelijoita sekä tilaisuuden ohjaajat ideoivat Huoleti Oy:lle kolme erilaista vaihtoehtoa lisätä pelillisyyttä Huoleti-sovellukseen. Huoleti Oy sai mukaansa pajassa syntyneet ideat, joita se voi käyttää haluamallaan tavalla. Lisätietoa sovelluksesta saat huoleti.fi-verkkosivulta
TAMKin ammatilliset opettajaopiskelijat Kukka-Maaria Noorzadeh ja Anna Saarinen tekivät kehittämistyön aiheesta Älykkäät oppimisympäristöt ammatillisessa opetuksessa. Työssä valotetaan mm. käsitteitä tekoäly, robotiikka ja oppimisanalytiikka suhteessa ammatilliseen opetukseen. Työ on julkisesti kaikkien yritysten ja toimijoiden käytettävissä.
Kehittämistyö Noorzadeh ja Saarinen
TAMKin henkilökunta ja anatomian opiskelijat testasivat Portaalin Pojat Oy:n VR-teknologiaa hyödyntävän anatomian oppimisympäristön. Yrityksellä on tavoitteena laajentaa omaa toimintaansa siten, että virtuaalitodellisuutta hyödynnetään entistä enemmän terveysalan opiskelussa. Opiskelijoiden kokemuksista kerättiin dataa, ja niistä on tulossa mielenkiintoinen raportti.
Lisätietoa yrityksestä: portaali.fi
Nopeassa kokeilussa TAMK:in opettajaopiskelijat käyttivät Cupplan Digitaalista Ilmoitustaulua digitaalisen muutoksen tukena. Ilmoitustaululle luotiin aihe-aluekohtaisia oppisisältöjä, joiden avulla oppilaat opiskelivat yhdessä pienryhmissä tablet-laitteita käyttäen. Kokeilun tarkoituksena oli löytää Cupplan Digitaaliselle Ilmoitustaululle uusia käyttötapoja, tukea opettajia digitalisaation haltuunotossa sekä innostaa oppilaita oppimaan digitaalisilla työkaluilla. Kokeilussa opettajat ottivat tablet-laitteet käyttöön osaksi opetusta ja he löysivät juuri heille sopivat digitaaliset toimintatavat ja käytänteet.
Tule Kuntoon Oy on tuki- ja liikuntaelinongelmien kuntoutukseen erikoistunut yritys Lempäälän Liikuntaparkissa. TAMKissa yrityksen asiantuntijuutta hyödynnettiin siinä, miten ergonomisilla työ- ja pelituoleilla voidaan ehkäistä tuki – ja liikuntaongelmia. Kahden yrityksen välinen yhteistyö mahdollistui Exerium-tuolien osalta.
Lisätiedot yrityksestä: https://tulekuntoon.com/.
TAMKin rakennusarkkitehdin koulutusohjelman opiskelija Jutta Lehtola teki opinnäytetyön aiheesta Living Lab – uusi innovatiivinen opiskeluympäristö. Opinnäytetyössä tehtiin luonnossuunnitelmat Treduun sijoittuvasta LivingLab-ympäristöstä. Työtä hyödynnetään Tredun LivingLab –tilassa.
Tutustu Jutta Lehtolan opinnäytetyöhön
TAMK kehitti 6.6.2018 tilaisuudessa Living Lab –konseptia yhdessä Suomen Kuntoutusvälineet / eXerium start up –yrityksen ja Tredun kanssa. Exerium on antanut TAMKille testattavaksi kaksi satulatuolia ja kaksi pelituolia. TAMKissa testataan pelituoleja sekä eXerium-aktiviivituolien vaikutusta fyysiseen hyvinvointiin. Testituloksia on jo analysoitu ja ensimmäinen raportti on valmistunut. Pelituolien testaus jatkuu alkukeväälle 2019.
Tampereen kaupungin kanssa yhteistyössä, Tampereen kaupungin oppilaitokset ja TAMK avaavat yhteistyössä toimintaansa yrityksille uusien tuotteiden kehittämisen ja testaamisen tueksi. Avoimet innovaatioalustat ovat fyysisiä tai virtuaalisia ympäristöjä, joissa yritykset voivat kehittää uusia tuotteita ja palveluja tosielämän tilanteissa.
Lisäksi oppilaitosten avoin data avaa uusia liiketoimintamahdollisuuksia yrityksille. Yhdessä rikastavassa yhteistyössä, yhteiskehittämisen menetelmällä yritykset voivat verkottua ja löytää toisista yrityksistä ja oppilaitoksista yhteistyökumppaneita.
Hankkeessa kehittyvä Living Lab -ympäristö kokonaisuutena toimii yhteiskehittelyyn, nopeisiin kokeiluihin ja palvelumuotoiluun perustuen yritysten uusien tuotteiden, toimintojen ja palvelujen kehittämisalustana. Uusi Living Lab -tyyppinen oppimisympäristö yhdistää oppilaitoksissa eri tavoilla tuotetun ja syntyvän datan, yritysten kehittämistarpeet sekä pedagogiikan ja teknologian osaamisen.
TAMK edistää voimakkaasti Tampereen korkeakouluyhteisössä yrittäjyyskoulutusta, josta erinomaisena esimerkkinä hanketyönä startannut y-kampus (yrittäjyyskampus).
TAMK on vahva tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoimija sekä aluevaikuttaja Pirkanmaalla. TAMKin TKI-toiminnassa kohtaavat TAMKin asiantuntijoiden osaaminen, opiskelijoiden tuoreet ideat ja kumppaneiden kehittämistarpeet. Kehittämisprojekteja tehdään aidoissa toimintaympäristöissä, Living Labeissa. TAMK tekee yhteistyötä sekä yritysten että julkisen sektorin kanssa. Pienistä opiskelijavetoisista kehittämisprojekteista voi rakentua isoja kokonaisuuksia.
Tähän tähtäämme yhdessä yritysten kanssa
- Oppimisanalytiikka ja avoin data yritysten käyttöön. TAMK tarjoaa avointa dataa yrityksille hyödynnettäväksi liiketoimintakäyttöön. Oppimisanalytiikan avoin data on tärkeä osa tavoitetta.
- Yritysyhteistyömalli, joka jää aktiivisesti elämään hankkeen jälkeen.
- Olemassa olevien oppimisympäristöjen kehittäminen ja virtualisointi.
- Tekoälyn, robotiikan, AR-, VR- ja XR-teknologioiden hyödyntäminen pedagogisesti järkevällä tavalla.
- Living Labin kehittäminen yhdessä yritysten ja Tredun kanssa.
Erityisasiantuntija
anna.rantapero-laine@hel.fi
Lehtori
marja.keranen@tuni.fi
Kehittämispäällikkö
harri.jurvela@tampere.fi
Lukiokoulutuksen johtaja
jorma.suonio@tampere.fi
Kehitysjohtaja
tuula.hoivala@tampere.fi
Lehtori
rauli.lautkankare@turkuamk.fi
Lehtori
johanna.pihlajamaa@oamk.fi
Digikehittämispäällikkö
harri.luttinen@espoo.fi
Projektipäällikkö
matti.hamalainen@forumvirium.fi
sivistystoimiala.projektitoimisto@turku.fi
Projektipäällikkö
anne.koskela@ouka.fi
Seuraa somessa #oppimisenuusiaika: