Seminaari: Tilaseuranta IoT-tekniikkaa käyttäen – Oppimisen uusi aika

nelja-yritysta-logot_1280-3243257

Aika: 29.5.2019 klo 11.00 – 17.00
Paikka: Tampereen ammattikorkeakoulu, Kuntokatu 3, Tampere, Auditorio A3-27 (HUOM! paikka on muuttunut).

Kutsumme Teidät mukaan fyysisten ja virtuaalisten älykkäiden oppimisympäristöjen yhteiskehittämisen seminaariin.
Teemana on oppilaitosten tilaseuranta IoT-tekniikkaa käyttäen, ja sen hyödyntäminen hyvinvointiin ja tilankäytön tehostamiseen sekä avoimen datan avaaminen yritysten käyttöön.

Ohjelma

11:00 Mistä on kyse? Projektipäällikkö Juha Sormunen, Tampereen kaupunki 11:15 Tilat hyvinvoinnin ja työtehokkuuden edistäjänä, Mervi Huhtelin, johtava asiantuntija, Suomen Yliopistokiinteistöt Oy 11:40 Avoimen datan mallin kehittäminen. Lehtori Sampo Saari, TAMK 12:00 Kevyt salaattilounas 12:30 Yrityspilottien esittelyt, tulokset ja jatkoideoinnit (45 min/yritys). Esittelyssä Tehotec- ja Xortec-yritysten pilotit. 14:00 Kahvitauko 14:15 Yrityspilottien esittelyt jatkuvat: Atea- ja Rapal-yritysten pilotit. 15:45 Helsingin kaupungin tilanseurantapilotti. Raigo Megerild, Helsingin kaupungin yritysasiamies.

16:00 – 17:00 Yhteenveto: miten tästä eteenpäin? Yritysten yhteistyömahdollisuudet.

Hinta
Työpaja on osallistujille ilmainen. Työpaja on osa 6Aika – Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -hanketta. Hanke ei korvaa osallistujille työpajasta koituvia kuluja, kuten matka- tai työajasta koituvia kuluja.

Lisätiedot Juha Sormunen, Tampereen osahankkeen projektipäällikkö
juha.sormunen@tampere.fi

Marja Keränen, Tampereen ammattikorkeakoulun (TAMK) osahankkeen projektipäällikkö
marja.keranen@tuni.fi

Ilmoittautumiset 17.5.2019 mennessä: ilmoittautumislomake

ideointiIoTTAMKTamperetilaseurantaTreduyhteiskehittäminenyritykset

Kokeilun avulla opettavaista yhteistyötä startup-yritykselle, lukiolle ja sen oppilaille – Oppimisen uusi aika

Miten kehittää lukiolaisten työnhakutaitoja? Tähän haasteeseen tarttuivat Helsingin kuvataidelukio ja Work Pilots -yritys, jonka kokeilun tuloksena lukio, sen oppilaat ja kasvuyritys oppivat yhdessä digitaalisen palvelun hyödyntämisestä osana kurssiopetusta.

Helsingin kaupungin elinkeino-osasto ja kaupungin innovaatioyhtiö Forum Virium Helsinki selvittivät yhdessä opettajien kanssa, miten koulujen nykyhaasteisiin voitaisiin vastata digitaalisilla palveluilla osana Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -hanketta. Viime syksynä Helsingin kouluissa käynnistetiin 10 nopeaa kokeilua, joissa yritysten tarjoamia ratkaisuja testataan käytännössä opettajien heittämiin haasteisiin. Nopeiden kokeilujen ideana on, että yritys pääsee kokeilemaan palveluaan aitojen käyttäjien kanssa tuottaen oppeja niin kouluille kuin yrityksillekin.

Yksi kokeiluohjelmaan valituista yrityksistä on Work Pilots, jonka kokeilussa lukiolaiset oppivat tunnistamaan omia vahvuuksiaan, luomaan itselleen digitaaliseen CV:n sekä halutessaan tekemään alustan kautta välitettäviä työkeikkoja, joista maksetaan palkkaa. Yrityksen tavoitteena on oppia kokeilun avulla, miten alusta voisi auttaa lukiolaisia työnhaussa ja työelämätaitojen kehittymisessä. Palvelua yhteiskehitettiin Helsingin kuvataidelukiossa. Kokeilu on tuottanut hyötyjä ja oppeja molemmille osapuolille. Kokeilujen ideana on tuottaa osallistujille nimenomaan oppeja ja hankkia käyttäjäpalautetta. Näiden avulla palveluja on mahdollista testata ja kehittää monistettaviksi laajempaan käyttöön.

“Kokemus on ollut erittäin hyvä. Opettajat ja nuoret ovat lähteneet ennakkoluulottomasti ja innokkaasti mukaan kokeiluun. Lukiossa järjestetty Minä brändinä -kurssi toteutettiin yhteistyössä yrityksemme kanssa, ja esittelyssä se sai ensimmäisen viiden minuutin aikana ainakin parikymmentä ilmoittautumista. Erityisen iloista on ollut huomata miten nuoret panostavat haasteisiin, tekevät oivaltavia kysymyksiä ja huomioita”, kertoo Work Pilotsin toimitusjohtaja Eija Kiviranta.

“Tavoitteena on luoda tämän kokeilun aikana toimiva malli, joka on monistettavissa muihin lukioihin ja sitä kautta se voisi palvella mahdollisimman monia oppilaita ja opettajia ja yrityksiä”, hän kertoo.

Yritykset tarttuvat opettajien heittämiin täsmähaasteisiin

Helsingin kaupungin tavoitteena on olla yrityksille hyvä paikka kokeilla uusia palvelujaan ja kehittää niistä uutta liiketoimintaa. Näissä kokeiluissa toistakymmentä koulua toimii alustana kokeiluille, ja keskiössä ovat palvelujen käyttäjät. Opettajat ovat alusta asti määritelleet, millaisiin haasteisiin he toivovat yrityksiltä ratkaisuja.

“Kuvataidelukiossa on jo jonkin aikaa pohdittu, millä tavalla opiskelijoiden tietoja, ymmärrystä ja taitoja itsensä työllistämisessä voidaan opettaa ja kasvattaa mielekkäällä tavalla. Ilmassa oli jo pitkään ollut leijumassa ajatus, että yrittäjyyskasvatusta ja kuvataidelukion erityistehtäviä – kuvataidetta ja muotoilua, pyritään integroimaan opiskelijoita hyödyttävässä muodossa. Tunne Työ -hanke, 6Aika ja WorkPilotsin tarjoama yhteistyökuvio tulivat kuin tilauksesta tarjolle. Saimme apua ja resursseja suoraan omaan tarpeeseemme,” kertoo lehtori Tuttu Sillanpää Helsingin kuvataidelukiosta.

Opettaja: lue lisää Minä brändinä -kurssista Helsinki oppii sivustolla ja toteutua kurssi myös omalla koulullasi! Kokeilu toteutettiin yhteystössä Tunne Työ -hankkeen kanssa.

  • Onko yritykselläsi koulumaailmaan sopiva digitaalinen ratkaisu? Uusia kokeiluja tehdään Helsingin kouluissa syksyllä 2019 ja haku näihin avautuu kesäkuussa. Tutustu hankkeeseen oppimisenuusiaika.fi verkkosivuilla ja tilaa uutiskirje.

Taustatietoa

6Aika on Suomen kuuden suurimman kaupungin – Helsingin, Espoon, Vantaan, Tampereen, Turun ja Oulun – yhteinen kestävän kaupunkikehityksen strategia. Strategian Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -hankkeen tavoitteena on vahvistaa liiketoimintamahdollisuuksia yrityksille, jotka kehittävät oppimiseen sekä älykkäisiin fyysisiin ja virtuaalisiin oppimisympäristöihin liittyviä palveluja, tuotteita ja teknologioita. Hanke tukee Helsingin kaupungin tavoitetta olla kokeilu- ja kehittämisalustana yritysten palveluille ja tuotteille.

Nopeat kokeilut saavat rahoituksensa pääosin Euroopan aluekehitysrahastosta. Seuraavat haasteet julkaistaan kesäkuussa ja uusi nopeiden kokeiluiden ohjelma alkaa syksyllä 2019.

oppimisenuusiaika.fi

Helsingin nopeat kokeilut

Tunne Työ -hankkeen tavoitteena on tukea opiskelijoiden oppimista entistä työelämälähtöisemmin siten, että opiskelijoiden urasuunnitelmat vahvistuvat. Toimenpiteinä ovat mm. erilaiset rakenteelliset pilotit, opettajien työelämäosaamisen kehittäminen ja yhteistyömallit työelämän, ammatillisen koulutuksen sekä korkeakoulujen kanssa. Kehittämistä tehdään aktiivisesti yhdessä oppilaitosten, opiskelijoiden ja yritysten kanssa.

Kuva: Jussi Helsten / Helsinki Marketing

Mediamaisteri – Oppimisen uusi aika

Mediamaisteri Oy:n kanssa tehdyssä kokeilussa luotiin, testattiin ja pilotoitiin liiketoiminnan perustutkinnon verkkokursseja Moodlessa. Tavoitteina oli kehittää Moodle-oppimisympäristöön oppimisanalytiikkaa, automatisoitujen opetustilannetallenteiden tekoa, opettajien sähköisten palvelujen käyttöä sekä virtuaalista oppimisympäristöä. Kokeilussa tuotettiin suositus ammatilliselle asteelle sopivista H5P-työkaluista, kehitettiin selkeä ja johdonmukainen verkkokurssi sekä laajennettiin Moodlen monipuolista hyödyntämistä ammatillisen koulutuksen järjestäjille.

Lue koko kokeilun loppuraportti täältä

mediamaisteri.com/

Tredu – Oppimisen uusi aika

nelja-yritysta-logot_1280-7547685

Aika: 29.5.2019 klo 11.00 – 17.00 Paikka: Tampereen ammattikorkeakoulu, Kuntokatu 3, Tampere, Auditorio A3-27 (HUOM! paikka on muuttunut). Kutsumme Teidät…

lapset-2702094

Aika: 4.4.2019 klo 14.00 – 16.30 Paikka: TAMK, Kuntokatu 3, Tampere Taustaa: LessonApp on oppitunnin suunnittelun työkalu. LessonAppin tavoitteena on…

Lisätyn todellisuuden oppimisympäristöt Aurajokirannassa ja Ruissalossa – Oppimisen uusi aika

Tavoitteena on luoda oppimisympäristöjä, joissa integroituu luonnontieteen ja historian oppiainesisältöjä niin, että opiskelija tai matkailija voi tutustua eri aikakausien luontoon, historiaan, arkkitehtuuriin ja Turun tulevaisuuteen aidossa ympäristössä Aurajoen rannoilla ja Ruissalossa. Turun lukiokoulutus tekee yhteistyötä Turun ammattikorkeakoulun, Turun yliopiston ja alueen yritysten kanssa.

Kutsu väliseminaariin 3.6.2019 – Oppimisen uusi aika

Aika: maanantaina 3.6.2019 klo 12.30-17
Paikka: Pörssitalo, Helsinki (osoite: Fabianinkatu 14)

Olemme saaneet jo paljon aikaan, ja on väliseminaarin aika. Seminaarissa käymme läpi kaikkea sitä, mitä olemme jo tehneet sekä suuntaamme tietenkin katseet tulevaan! Esittelemme tulevia mahdollisuuksia yrityksille, ja jokaisesta osahankkeesta on henkilöitä mukana kertomassa alueen tapahtumista ja kokeiluista tarkemmin. Varaamme aikaa myös keskustelulle ja verkottumiselle. Mukana on myös mielenkiintoisia keynote-puheenvuoroja.

Julkaisemme seminaarissa myös syksyn nopeiden kokeilujen haasteet ensimmäistä kertaa samanaikaisesti neljän kaupungin voimin. Tule siis kuuntelemaan Helsingin, Turun, Oulun ja Espoon uudet nopeiden kokeilujen haasteet!

Haasteiden teemat on nyt jo julkaistu, näet ne alla olevasta ohjelmasta. Väliseminaarissa esittelemme haasteet tarkemmin. (Ilmoittautuminen tilaisuuteen on päättynyt.)

Ohjelma:

12:30 Ilmoittautuminen alkaa
13:00 – 13:10 Tilaisuuden avaus / Apulaispormestari Pia Pakarinen, Helsingin kaupunki
13:10 – 13:30 Tilaisuuden ohjelman sekä 6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt-hankkeen esittely / projektipäällikkö Anna Rantapero-Laine
13:30 – 14:00 Keynote (in English): UCL’s EDUCATE: Learning from London’s Edtech Ecosystem / Researcher Dr. Kristen Weatherby, EDUCATE- project, University College London

14:00 – 14:30 Kahvitauko

14:30 – 14:50 Havaintoja nopeiden kokeilujen ohjelmasta opetussektorilla / Anna Martela ja Elina Reponen, Kenno Consulting
14:50 – 15:20 Nopeiden kokeilujen haasteiden julkistus / Helsinki, Turku, Espoo ja Oulu
Syksyn haasteteemat, joista kerromme tarkemmin väliseminaarissa:
1. Digitaalisuus, tekoäly, pelillisyys oppimisessa
2. Älykkäillä ratkaisuilla kohti kestävää ja ekologisesti ajattelevaa koulua
3. Tilahallinnan uudet ratkaisut oppimisympäristöissä
4. Koko kaupunki oppimisympäristönä
5. Ketterät ratkaisut oppimisen ja osaamisen tukemiseen

15:20 – 15:40 IoT tilankäytön tehostamisen tukena – tulevaisuuden mahdollisuudet / toimitusjohtaja Antti Tuomela, Aalto- yliopistokiinteistöt
15:40 – 16:30 Kokemuksia IoT-kokeiluista hankekaupungeissa
16:30 – 16:50 Kiinnostavimpia kokeiluita osahankkeista, mm.
▪ Yli-Maaria-pilotin tietomallikokeilut sekä tietomallien käyttö opetuksessa ja pelillistäminen: Tapio Keiramo, Turun AMK ja Timo Riisiö, Kymdata Oy
▪ Kouluhyvinvoinnin yhteiskehittäminen: Mika Kasanen, School Day ja Espoon osahanke

16:50 – 17:00 Keskustelua, kysymyksiä ja tilaisuuden päätös

17:00 – 18:00 Mahdollisuus keskustelulle ja tarkentaville kysymyksille Linnanpihalla (sisääntuloaula)

Online-Yritysvalmennus: Asiakaslähtöinen kehittäminen edu-tuotteissa – Oppimisen uusi aika

postit-6736545

Osa 1: Perusteet ja tutustuminen työkaluihin

Koulutus järjestetään virtuaalisena. Jokainen osallistuja saa postitse palvelumuotoilun työkalusetin valitsemaansa osoitteeseen.

Aika: 11.5.2020 klo 9-16
Paikka: Verkkokoulutus (linkki ja materiaalit jaetaan osallistujille ennen koulutuspäivää)
Ilmoittautuminen (30.4. mennessä)

Koulutuksen tavoitteena on ymmärtää, miten palvelumuotoilun työkaluja voidaan hyödyntää
  • uusien palveluiden/ tuotteiden kehittämisessä
  • liiketoiminnan kehittämisessä ja
  • kilpailukyvyn vahvistamisessa.
Koulutuksessa pureudutaan mm. näihin kysymyksiin
  • Mitä palvelumuotoilu tarkoittaa käytännössä?
  • Mitä yhteiskehittäminen tarkoittaa käytännössä?
  • Miten rakentaa ymmärrystä asiakaskokemusta?
  • Miksi yhteiskehittäminen ja palvelumuotoilu on tarpeellista ja miksi siihen kannattaa panostaa?
  • Kuinka palvelumuotoilulla ja yhteiskehittämisellä voidaan käytännön tasolla tehdä parempaa bisnestä?
Koulutus on ilmainen. Koulutuspäivän agenda:

Aamupäivä 9:00-12:00

  • Yhteiskehittäminen ja palvelumuotoilun prosessi
  • Asiakaskokemuksen ymmärrys

Lounas 12:00-13:00
Iltapäivä 13:00-15:30

  • Yhteiskehittämisen ja palvelumuotoilun työkalut käytännössä
  • Käytännön harjoituksia, joita yritykset pääsevät soveltamaan omaan kehittämiseen

Valmennuksen vetämisestä vastaa liiketoimintamuotoilija ja yhteiskehittämisen uranuurtaja Krista Keränen. Hän on väitellyt yhteiskehittämisestä Cambridgen yliopistosta 2015 ja kehittänyt palkittuja yhteiskehittämisen työkaluja. Krista on myös toiminut lähes 30-vuotta yrittäjänä ja yli 10-vuotta opettajana.

Kuva: Helsinki Smart Region, Vilja Pursiainen / Kaskas Media

Koulutus on tarkoitettu ensisijaisesti koulutusalan yrityksille, muttei poissuljettu muiltakaan. 6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt-hankkeen yritysvalmennukset ovat de minimiksen alaista tukea. Osallistuvien yritysten tulee toimittaa de minimis -ilmoitus ennen valmennuspäivää. Kyseessä on EU-komission De minimis -asetuksen (Komission asetus (EU) N:o 1407/2013) mukainen ilmoitus, jonka valmennuksen järjestäjä lähettää yritykselle täytettäväksi ilmoittautumisen jälkeen.

esiopetus – Oppimisen uusi aika

Alle kouluikäiset lapset käyttävät kaikessa tekemisessään ennakkoluulotonta mielikuvitustaan, josta meillä aikuisilla on enää murto-osa jäljellä. Varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa lapsia kannustetaan…

Tampereen kaupunki – Oppimisen uusi aika

vuores2-9013408

Kutsumme yrityksiä, opettajia sekä koulutusalan toimijoita Tampereelle, Vuores-talolle kuulemaan tuoreimpia tuloksia digitaalisten oppimisympäristöjen yhteiskehittämisestä Tampereella.  Esittelemme tapauksia niin perusopetuksesta, ammatillisesta…

Oulun kaupungin nopeat kokeilut täydessä vauhdissa – Oppimisen uusi aika

Oulun kaupungin osalta ensimmäiset nopeat kokeilut on polkaistu käyntiin Hintan peruskoulussa tänä syksynä. Nopeiden kokeilujen kierroksella haettiin yrityksiltä ratkaisuja Hintan koulun tarpeisiin lisätä koululaisten aktiivisuutta koulupäivän aikana ja kehittää oppimista tukevia fyysisiä oppimisympäristöjä. Haasteisiin saatiin yrityksiltä yhteensä 18 tarjousta, joista ohjausryhmä valitsi valintakriteerien perusteella kolme kokeilua toteutettavaksi Hintan koululle syksyksi 2018.

Kokeiluihin valituista yrityksistä Lekolar-Printel Oy kehittää Hintan koulun kanssa Makerspace-tilakonseptia, jossa keskiössä on toiminnallisuutta tukeva oppimisympäristö. Kokeilun aikana yritys testaa yhdessä opettajien ja oppilaiden kanssa, kuinka tällainen tila palvelee koulun toimintakulttuuria ja mahdollistaa oppiainerajat ylittävien kokonaisuuksien opettamista.

Happia Oy puolestaan yhteiskehittää Breikkeri-verkkotyökaluunsa uusia tehtäväsisältöjä, jotka tukevat sosioemotionaalisten ja motoristen taitojen kehittymistä. Hintan koulun opettajien ja oppilaiden kanssa luodaan uusia toiminnallisia tehtäviä eri toimintaympäristöihin, kuten luokkiin, käytäviin, auloihin ja ulkotiloihin.

Qridi Oy puolestaan kehittää yhdessä koulun oppilaiden ja opettajien kanssa toimintamallia ja tehtäväsisältöjä aktiivisuuden ja hyvinvoinnin lisäämiseksi. Kokeilussa oppilaat pääsevät seuraamaan omaa liikkumistaan aktiivisuusrannekkeista saatavan tiedon avulla. Oppilaat voivat asettaa itselleen liikkumista edistäviä tavoitteita rannekkeiden avulla ja yhteiskehittävät aktiivisuutta lisäävää tehtäväsisältöä Qridin työkaluun.

Hintan koulun innovaatio-opettaja Pekka Pöyhtäri odottaa innolla syksyn nopeita kokeiluja ja toivoo kokeilujen poikivan myös uusia toimintatapoja kouluun. Pöyhtäri näkee tärkeäksi, että yhteiskehittämisessä otetaan erityisesti oppilaat mukaan toimintaan. Yritykset ovatkin laatineet omia kokeilusuunnitelmia myös oppilaiden osallistamisen näkökulmasta. Artikkelin etukuvassa Happia Oy:n Sanna Virtanen esittelee Breikkeri- verkkotyökalua nopeaan kokeiluun osallistuville opettajille.

Yllä mainitut kokeilut kestävät Hintan koululla 31.12.2018 asti, minkä jälkeen keväällä alkaa kokeilukierros uusilla haasteilla Ritaharjun koululla. Haasteteemat Ritaharjun koulun nopeisiin kokeiluihin julkaistaan marraskuun aikana oppimisenuusiaika.fi -nettisivuilla, joten olethan kuulolla!