Tervetuloa virtuaalitapahtumaan: Make with Espoo – Opi ja kehitä kokeillen! – Oppimisen uusi aika

Tervetuloa mukaan virtuaaliseen tapahtumaan, jossa teemana on yhteiskehittäminen sekä kasvatuksen ja opetuksen digitalisaatio!

Tapahtumassa

  • syvennyt yhteiskehittämiseen toimintatapana
  • tutustut uuteen Make with Espoo -innovaatioalustaan ja Yhteiskehittämisen ABC -työkirjaan
  • kuulet Espoon oppimisen digitaalisesta ekosysteemistä
  • saat inspiraatiota ja työkaluja oman työsi ja yhteisösi toiminnan kehittämiseen.

Tapahtuman juontaa näyttelijä Ernest Lawson. Keynote-puheenvuoro kuullaan Frank Martelalta.

Tapahtuma on suunnattu kasvatuksen ja koulutuksen parissa työskenteleville kaupungin toimijoille, yrityksille ja yhteisöille. Myös muut aiheesta kiinnostuneet ovat tervetulleita osallistumaan.

Osoitetietonsa antaneille osallistujille toimitetaan materiaalipaketti, joka sisältää uunituoreen Yhteiskehittämisen ABC -työkirjan sekä ”erilaiset taukokahvit”.
Huom. materiaalipaketteja on tarjolla rajoitetusti, joten ilmoittaudu ensimmäisten joukossa!

Ilmoittautuminen ja lisätiedot: bom.events/espoo

Tapahtuma järjestetään osana 6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt, Kehittyvä KYKY ja Oppimisen digitaalinen ekosysteemi eheäksi ja oppimiseen innostavaksi! -hankkeita. Hankkeita rahoittaa Euroopan aluekehitysrahasto sekä Opetushallitus.

A Path to International Markets – Training Workshop on 13 November 2019 in Helsinki – Oppimisen uusi aika

kuva-tarjouspyyntc3b6uutiseen-4497572

Apply and join “A path to international markets” – training workshop taking place 13 November 2019 at 9 a.m. to 4 p.m. in Helsinki. The workshop will be held in English.
The training workshop is directed towards companies that develop digital, virtual or physical learning environments and that are mainly in the start-up phase.

Coaching content The coaching will focus on 2–3 target markets that are chosen based on a pre-survey among the participants. During the coaching day, the participants will examine the target areas in question from the point of view of educational companies. They will also look into sales and marketing in these target areas. The coaching will focus on strengthening the international abilities of companies in, among other things, the following ways: • the companies will accumulate resources and understanding to undertake market surveys and analyses • the companies that participate will receive practical tips about how they can reach international markets faster and more efficiently • refinement of sales and markets strategies • the companies will alongside the mentors strive to raise their execution plan to the next level of internationalisation

• the participants will receive real-life examples and good practices

The coaching also includes a pre-assignment that is mandatory for all participants and where the companies, assisted by the coaches, define their goals and aspirations regarding the coaching. The pre-assignment consists of filling out a questionnaire and of a 30 minutes interview in October–November 2019. The more precise scheduling of the interview will take place in conjunction with the participating company.

The coaching is free of charge for the companies, but the prerequisite for being eligible for de minimis support is that the companies hand in a de minimis notice.

Whom is the coaching meant for?
Based on the applications, 5–10 companies in the field of developing digital, virtual or physical learning environments will be admitted. They should mainly be in the start-up phase. To be admitted, the companies should harbour a genuine interest and objective to internationalise. From each company, 1–2 people may participate in the coaching. We would like you to make note of the fact that English will be the language of instruction during the coaching. Therefore, those who participate should possess sufficient language skills.

Apply
Registration has ended.

The companies must fulfil the following requirements in order to be admitted: • the companies must have a genuine interest and plan to internationalise • the company’s product should have scaling advantages and be directed towards learning environments • the company has a Finnish Business ID

• The sum of the de minimis support that the company has been granted and the support that it applies for must not be in excess of 200,000 euros in the last three fiscal years.

Schedule:

  • Last day for companies to apply: 20 October 2019
  • Selection of companies and notification to those admitted: 22 October 2019
  • Pre-assignment for companies: Weeks 43–45
  • Coaching in Helsinki: 13 November 2019

They will coach you:
Troy Woodson Troy started working with edtech accelerator, xEdu and trained many of their Finnish and International startups on pitching to investors and on sales fundamentals. Pitch coaching and sales basics is also being

executed at LevelUp accelerator in Kotka. Troy has advised, mentored, and coached up to 100 startups and scaleups and has helped early-stage startup, Mesensei, land a pilot with Finlandia University in Michigan and is already at work helping other Finnish startups land pilots in US markets.

Oki Tåg
Oki loves entrepreneurship and that’s the reason he’s gathered 15 years of startup experience. The roles of founder, CEO, CoB, Member of the EB, sales guy, brand and marketing manager, business developer, mentor, investor etc. are all familiar and he thoroughly enjoys sharing what he has learned with his fellow entrepreneurs.

De minimis support The training workshop is aimed at company participants and it is organised as subject to de minimis support, which requires the companies to fill out a de minimis notice. To be eligible for support, the company must have a Finnish Business ID. Moreover, the company must not have received de minimis support exceeding 200,000 euros in the current year and the previous two fiscal years.

You will find more detailed information about the de minimis support in the guidebook published by the Ministry of Economic Affairs and Employment.

Further information Project Manager Anna Rantapero-Laine, anna.rantapero-laine(a)hel.fi

Project Coordinator Hanne Laasonen, hanne.laasonen(a)hel.fi

kansainvälistyminenyritysvalmennus

hyvinvointi – Oppimisen uusi aika

otsakekuva-4575342

Esineiden internetillä (engl. Internet of Things, lyhyemmin IoT, myös teollinen internet) tarkoitetaan järjestelmiä, jotka perustuvat teknisten laitteiden suorittamaan automaattiseen tiedonsiirtoon sekä kyseisten laitteiden etäseurantaan…

keskustelu-4481038

Aika: 1. osa: 28.11.2019 klo 12:00 – 16:00  /  2. osa 3.12.2019 klo 12:00 – 16:00 Paikka: Tampereen ammattikorkeakoulun ProAkatemia.…

kuva2-8681223

Happia Oy julkaisi elokuussa 2017 Breikkeri –verkkopalvelun alakouluille. Helmikuussa 2018 tuotteesta julkaistiin varhaiskasvatukseen oma versio Breikkeri Junior. Verkkopalvelu toimii liikkeen ja…

teamwork-1028294

CASE: Hyvinvoinnin oppimiskokonaisuus, Otava Oppimisen palvelut ja Qridi Oy Syksyllä kaksi opetusalan yritystä lähti yhdessä suunnittelemaan, millaisella palvelulla oppilaiden jaksamista…

oppilasryhmc3a4-1289352

Juvanpuiston koulu ja School Day – Kouluhyvinvoinnin yhteiskehittäminen School Dayn missiona on, että jokaisella nuorella on mahdollisuus saavuttaa paras potentiaalinsa…

Teija Lehto – Oppimisen uusi aika

Useista Tampereen kaupungin ja TAMKin kokeilusta on tehty videoita, joilla yritykset esittelevät näkemyksiään ja kokemuksiaan yhteiskehittämisestä omasta näkökulmastaan. Videot ovat…

Aika: ke 9.9 ja to 10.9.2020 klo 10-12 ja 13-15 Paikka:  webinaarit verkkoyhteydellä (linkki jaetaan ilmoittautuneille ennen koulutuspäivää) Webinaareissa esitellään…

Oppimiseen, koulutukseen ja oppimisympäristöihin liittyvää dataa syntyy erilaisista lähteistä.  Internet of Things (IoT) tuottaa dataa oppilaitosten kiinteistöistä, liikkumisesta, elektronisten laitteiden…

keskustelu-4435732

Aika: 1. osa: 28.11.2019 klo 12:00 – 16:00  /  2. osa 3.12.2019 klo 12:00 – 16:00 Paikka: Tampereen ammattikorkeakoulun ProAkatemia.…

vuores2-1169684

Kutsumme yrityksiä, opettajia sekä koulutusalan toimijoita Tampereelle, Vuores-talolle kuulemaan tuoreimpia tuloksia digitaalisten oppimisympäristöjen yhteiskehittämisestä Tampereella.  Esittelemme tapauksia niin perusopetuksesta, ammatillisesta…

lapset1200-4143099

LessonApp on mobiili tuntisuunnitteluväline, jossa opettajat voivat valita kännykällään oppitunnilleen sopivat menetelmät yli 100 opetusmenetelmän joukosta. Lisäksi opettajilla ympäri maailmaa…

labrakuva-6437340

Aika: torstai 23.5.2019 klo 14.00 – 16.30 Paikka: Tampereen ammattikorkeakoulu (TAMK), Kuntokatu 3, Tila F1-04 (HUOM! Tila muuttunut) Lisänäyttölaseilla tehokkuutta…

nelja-yritysta-logot_1280-1509781

Aika: 29.5.2019 klo 11.00 – 17.00 Paikka: Tampereen ammattikorkeakoulu, Kuntokatu 3, Tampere, Auditorio A3-27 (HUOM! paikka on muuttunut). Kutsumme Teidät…

lapset-8994532

Aika: 4.4.2019 klo 14.00 – 16.30 Paikka: TAMK, Kuntokatu 3, Tampere Taustaa: LessonApp on oppitunnin suunnittelun työkalu. LessonAppin tavoitteena on…

Hyvää Joulua! – Oppimisen uusi aika

joulukuva-2018_kuvaajan-nimellc3a4-2959665

Työntäyteinen ja innostava syksy on takana ja pian on aika hiljentyä joulun viettoon. Kiitos kaikille yhteistyökumppaneille! Tästä on hyvä jatkaa kohti uutta vuotta.

Toivotamme kaikille rauhaisaa joulunaikaa ja onnea vuodelle 2019!

Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -hanketiimi

Yhteiskehittämistä yritysten kanssa Oamkissa – Oppimisen uusi aika

image_6483441-1114231

Älykäs talotekniikka ja mm. IoT-pohjainen seurantateknologia mahdollistaa uudenlaista oppimisen analytiikkaa, tilojen käytönsuunnittelua, reaaliaikaisen varaustilanteen näyttämistä sekä tuo mahdollisuuden oppia ennustamaan tulevia tarpeita. Oamkin tavoitteena Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt-hankkeessa on tuoda yhteen yrityksiä (IoT-sektori ml. talotekniikka, sisätilapaikannus ja oppimisratkaisujen tuottajat) sekä opettajia ja opiskelijoita ideoimaan, kehittämään ja kokeilemaan. Oamkin roolina fasilitoida yhteiskehittämistä ja tarjota sekä fyysinen että teknologinen avointa dataa tuottava ympäristö syntyvien ideoiden kokeiluja varten.

Oulun ammattikorkeakoulun oppimisympäristöjen suunnittelussa ja toteutuksessa on tavoiteltu modernin avoimen oppimisympäristön ominaisuuksia. Avoin oppimisympäristö on toteutettu Oamk LABsissa niin, ettei perinteisiä luokkahuoneita ole. Suurin osa tiloista on muunneltavissa tarpeen mukaan suurryhmätyöskentelyä, tiimityötä tai projektioppimista tukeviksi tiloiksi. Yksilöohjausta tai pienempiä tiimipalavereja varten Oamk LABs tiloissa on myös neuvotteluhuoneita sekä avokonttori, jossa on henkilökunnan työpisteet. Lisäksi on taukotila, jota voidaan hyödyntää myös erilaisten tapahtumien järjestämisessä.

Syksyllä 2018 tiloissa otettiin käyttöön älykäs tilankäytön seurantajärjestelmä, jonka avulla on mahdollista kerätä dataa tiloissa työskentelevistä opiskelijoista ja henkilökunnasta. Käyttäjillä on mukanaan bluetooth-tagi, joka tunnistaa heidän sijaintinsa tiloissa. Kokeiluun osallistuvat allekirjoittavat suostumuksen, jossa he suostuvat siihen, että tagien avulla saatavaa sisäpaikannustietoa voidaan hyödyntää yritysten tuotekehityksessä.

Työpajojen toteutus

Oamkin pilotissa on tarkoituksena tutkia, miten kerättyä tietoa voisi hyödyntää yritysten tuotekehitysprosessissa. Lokakuun aikana järjestettiin kaksi yhteiskehittämistyöpajaa, johon osallistui yrityksiä, opiskelijoita ja Oamkin henkilökuntaa. Työpajojen tavoitteena oli ideoida uusia tapoja hyödyntää oppimisympäristöstä kerättyä dataa. Osallistuneista yrityksistä osalla on jo markkinoilla oppimisympäristöihin liittyviä tuotteita, mutta mukana oli myös yrityksiä, joiden liiketoimintaan oppimisympäristöjen kehittäminen ei ole aiemmin kuulunut.

Ensimmäisessä työpajassa pyrittiin tunnistamaan tiloihin liittyviä haasteita ja mahdollisuuksia. Päivän tavoitteena oli löytää teemoja, ideoita tai konsepteja, joita seuraavassa työpajassa voitaisiin jatkokehittää kilpailutettavaan muotoon.

Fokusalueet, joita yhteiskehitettiin eri palvelumuotoilun ideointimenetelmien avulla yhdessä työpajaan osallistujien kesken olivat:

1. Olemassa olevat ratkaisut; Mitä hyviä ratkaisuja jo tunnetaan? Mitä mahdollisuuksia teknologia tarjoaa? 2. Oppiminen; Kuinka älykkäät tilat voisivat tukea oppimista? 3. Älykäs tilanhallinta; Miten älykäs talotekniikka voi mahdollistaa tilojen resurssiviisasta käyttöä? 4. Älykkäät oppimisympäristöt 2025; Millaisia toiveita, huolia ja pohdituttavia asioita älykkäisiin oppimisympäristöihin liittyy?

5. Tapahtumat ja vierailijat; Miten järjestelmää voisi hyödyntää tapahtumien ja tilaisuuksien yhteydessä?

Lopuksi syntyneet ideat käytiin läpi ja teemoiteltiin. Jatkoon menevät ideat valittiin osallistujien kiinnostuksen ja osaamisen perusteella.

Toisessa työpajassa keskityttiin valittujen teemojen jatkotyöstämiseen ja käyttäjätarinoiden luomiseen Insights-menetelmän avulla. Käyttäjätarinoiden ja työpajan aikana syntyneen muun materiaalin pohjalta muotoiltiin tarjouspyynnöt kahta kokeilupalveluhankintaa varten. Tarjouspyynnöt lähetettiin ideointityöpajoihin osallistuneille yrityksille ja myös muille yrityksille, joiden liiketoiminnan kehittämiseen aiheiden arveltiin soveltuvan.

Kokeilut

Tarjouskilpailun perusteella valittiin kokeilussa toteutettavien toiminnallisten demojen toteuttajaksi Siili Solutions Oy. Yritys haluaa kehittää kokeilussa seuraavia palveluita:

1. Responsiivinen web-sovellus, johon lisätään tiedot eri työskentelytiloista ja käyttäjä voi hakea ja varata sopivia tiloja käyttöönsä. Käyttäjä näkee näkee sovelluksen avulla tilojen varaustilanteen, sekä reaaliaikaista dataa siitä onko tiloissa käyttäjiä paikalla. Sovellusta voi käyttää etsiessään varaamaansa tilaa ja myös vierailija voi saada reittiohjeita etsimäänsä tilaan.

2. Anonyymien paikkatietojen avulla todennetaan henkilöiden välistä kommunikointia sekä sosiaalisia siteitä. Tietojen avulla pyritään saamaan opetuksen kehittämistä varten tarkempaa kuvaa ryhmäytymisestä ja ryhmädynamiikasta sekä yleisesti opiskelijoiden keskinäisistä sosiaalisista suhteista.

Kokeilut toteutetaan ajalla 11/2018-02/2019.

Uusia kokeiluja on tulossa kevään 2019 aikana. Lisätietoja tulevista ja meneillään olevista kokeiluista voi kysyä johanna.pihlajamaa(at)oamk.fi

6AIKAtyöpajayhteiskehittäminenyritykset

kokeilut – Oppimisen uusi aika

Hankkeen virtuaalisen päätösseminaarin puheenvuorot ovat nyt katsottavissa!

Useista Tampereen kaupungin ja TAMKin kokeilusta on tehty videoita, joilla yritykset esittelevät näkemyksiään ja kokemuksiaan yhteiskehittämisestä omasta näkökulmastaan. Videot ovat…

jr_0140_hires0-4129634

Älykkäät ja uudenlaiset ratkaisut parhaimmillaan sujuvoittavat ja helpottavat ihmisten työtä. Siistijöillä on keskeinen rooli koulutilojen siisteyden ja viihtyvyyden ylläpitäjinä, joissa…

ryhmasuunnittelu_qridi_rajattu-5111155

Oulun Hiukkavaaran monitoimitalossa on syksyn aikana aloitettu uusia nopeita kokeiluja yritysten kanssa. Vuonna 2017 valmistunut koulu edustaa arkkitehtuuriltaan uutta ja…

otsakekuva-2594732

Esineiden internetillä (engl. Internet of Things, lyhyemmin IoT, myös teollinen internet) tarkoitetaan järjestelmiä, jotka perustuvat teknisten laitteiden suorittamaan automaattiseen tiedonsiirtoon sekä kyseisten laitteiden etäseurantaan…

subsoccer-kokeilu_jc3a4tkc3a4saaren-peruskoulu-7473607

Helsingin koulujen kokeilualustan aamukahvit 3.12.2019 Tule kuulemaan yritysten opit ja kokemukset piloteistaan Helsingin kaupungin peruskouluissa ja lukioissa. AIKA: tiistai 3.12.…

vuores2-1461002

Kutsumme yrityksiä, opettajia sekä koulutusalan toimijoita Tampereelle, Vuores-talolle kuulemaan tuoreimpia tuloksia digitaalisten oppimisympäristöjen yhteiskehittämisestä Tampereella.  Esittelemme tapauksia niin perusopetuksesta, ammatillisesta…

kuva-vc3a4liseminaarin-nettisivu_uutiseen_ilman-logoja-3714024 Tervetuloa hankkeemme väliseminaariin 3.6.2019 Helsingissä! hackbanneri2-5025945

Aika: 17.-18.5.2019 Paikka: SparkUp, Turku, Tykistökatu 4, 20520 Turku Energiankulutuksen vähentämisellä niin kodeissa, kouluissa ja töissä on suuri merkitys päästövähennystavoitteiden…

valoomo-4288723

Valoomo Oy on turkulainen valokuvaamo, joka on erikoistunut 3D-kuvaukseen. 6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -hankkeessa yrityksen kanssa sovittiin kokeilusta, jossa hyödynnetään…

Jukka Rauvola – Oppimisen uusi aika

Perinteinen luokan edessä tapahtuva opetus on vähentynyt ja oppijasta itsestään on tullut aktiivinen toimija, joka oppii päivän aikana monella eri…

Virtuaaliset oppimisympäristöt tarjoavat oppimiseen uusia mahdollisuuksia. Reaalimaailma voi siirtyä 3D -ulottuvuuteen ja kotisivu muuttua virtuaaliseksi kotitilaksi. Opetus voidaan järjestää aika…

Turun perusopetuksen osahankkeen kokeilun tavoitteena oli skaalata LudoCraft Oy:n aiemmassa pelitutkimushankkeessa kehitetty LudoTrek -oppimissovellus opetussektorille peruskouluikäisten lasten ja nuorten käyttöön…

Vallalla olevan oppimiskäsityksen mukaan lapset ja nuoret ovat itse aktiivisia toimijoita, jotka oppivat vuorovaikutuksessa toisten kanssa. Ilmiöpohjaista ja toiminnallista oppimista tukee oppilaan mahdollisuus…

jr_0140_hires0-6442009

Älykkäät ja uudenlaiset ratkaisut parhaimmillaan sujuvoittavat ja helpottavat ihmisten työtä. Siistijöillä on keskeinen rooli koulutilojen siisteyden ja viihtyvyyden ylläpitäjinä, joissa…

otsakekuva-4734994

Esineiden internetillä (engl. Internet of Things, lyhyemmin IoT, myös teollinen internet) tarkoitetaan järjestelmiä, jotka perustuvat teknisten laitteiden suorittamaan automaattiseen tiedonsiirtoon sekä kyseisten laitteiden etäseurantaan…

otsakekuva-2923689

Älykäs oppimisympäristö voidaan kokea myös taiteen ja luovuuden kautta. Varhaiskasvatus- ja opetussuunnitelman mukaan käsityö kannustaa erilaisilla työtavoilla lapsia ja nuoria…

img_9225-3282415

Hyvä ja selkeästi kuultu opetusääni on osa esteetöntä oppimisympäristöä. Oikein suunniteltu ja mitoitettu äänentoisto voi parantaa merkittävästi kaikkien oppilaiden oppimistuloksia,…

Oppimisympäristöjen avoimen datan hyödyntäminen – ideointityöpajat Oulun ammattikorkeakoulussa 4.10. ja 18.10. – Oppimisen uusi aika

Oppimisympäristöjen avoimen datan hyödyntäminen – ideointityöpajat 4.10. ja 18.10.

Aika: 4.10.2018 klo 8.30-12.00 ja 18.10.2018 klo 8.30-12.00

Paikka: Business Kitchen, Kotkantie 1, 90250 Oulu

Onko yritykselläsi kehitteillä tuote tai palvelu, joka voisi hyödyntää oppimisympäristöstä kerättyä avointa dataa? Kiinnostaako yritystäsi älykkäiden oppimisympäristöjen kehittäminen esim. tehokkaan tilankäytön osalta?

Oamk tarjoaa mahdollisuuden tuotteiden ja palvelujen yhteiskehittämiseen yhdessä käyttäjien kanssa. Tule mukaan kaksipäiväiseen ideointityöpajaan ja kuulemaan opettajien, opiskelijoiden sekä koulun henkilökunnan tarpeista. Parhaiden ideoiden demo toteutukset rahoitetaan ja tarjoamme myös mahdollisuuden päästä osallistumaan BETT2019 messuille Lontooseen. Tilaisuuksissa yritykset voivat kertoa tarpeistaan ja haasteistaan Oamkin suuntaan sekä esittäytyä ja verkostoitua toisten yritysten kanssa.

Lisätiedot: projektipäällikkö johanna.pihlajamaa(at)oamk.fi

Ilmoittautuminen: https://bit.ly/2MWP8DC

Ohjelma

Torstai 4.10.2018

8.30-9.00       Aamukahvit ja verkostoitumista

9.00-9.15      Tervetuloa oppimisen uuteen aikaan, Johanna Pihlajamaa, projektipäällikkö, Oamk

9.00-11.30     Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt-ideointityöpaja: Mahdollisuuksien ja haasteiden tunnistamista yhteiskehittämisen keinoin. Janne Karjalainen ja Minna Karukka, Oamk

11.30-12.00 Miten tästä eteenpäin?

Torstai 18.10.2018

8.30-9.00      Aamukahvit ja verkostoitumista

9.00-11.00    Ideointi ja konseptien työstäminen jatkuu

11.00-12.00 Yhteenveto ja ohjeet demo toteutusten tarjouskilpailuun

Tarjouskilpailu: Turun kaupungin osahankkeen vaikuttavuus ja arviointi – Oppimisen uusi aika

Turun kaupungin sivistystoimiala pyytää tarjouksia 6:Aika Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -osahankkeen tutkimuksen toteuttamiseen.

Turun kaupungin osahanke hankkii tutkimuksen hankkeen etenemisestä Turussa, hankkeen vaikuttavuudesta sekä kehitettyjen innovaatioiden hyödyllisyydestä. Palvelun tuottajan tulee arvioida kokeiluja ja kehitettävää toimintamallia ottaen huomioon eri sidosryhmien toimijat. Tutkimuksen avulla raportoidaan myös hankkeen tuloksista. Tutkimuksessa tulee hyödyntää hankkeeseen osallistuneiden yritysten ja hankehenkilöstön kokemuksia ja hankkeessa kertynyttä dokumentaatiota. Kyseessä on kansallisen kynnysarvon alittava hankinta.

Sitova tarjous liitteineen tulee toimittaa sähköpostitse viimeistään 15.3.2019 klo 12.00 osoitteeseen:

sivistystoimiala.projektitoimisto@turku.fi

Kaikki tarjouskilpailuun liittyvät dokumentit löydät alta:

Tarjouspyyntö

Alustava työohjelma

Tarjousten pisteytys

Esitetyt lisätietopyynnöt ja vastaukset (päiv. 8.3.2019)

1) Koska tarjouksen hinnoittelun kannalta on oleellista, kuinka monta tällaista tilaisuutta (kehittämisympäristökohtaiset tilaisuudet) haluatte pidettävän, niin kysymyksemme onkin, kuinka monta?

Hanketta toteutetaan Turussa kolmessa kehittämisympäristössä Yli-Maarian Ypsilon monitoimitalossa, Yli-Maarian älykkäässä korttelissa ja Aurajokirannassa.

2) …suunnitelmassa puhutaan myös eri sidosryhmien toimijoista, onko nämä vielä eri ryhmiä ja onko ajatus, että heille olisi myös omia tilaisuuksia?

Sidosryhmille ei järjestetä erillisiä tilaisuuksia, mutta sidosryhmät kutsutaan kehittämisympäristökohtaisiin tilaisuuksiin mukaan.

3) Onko taitettu painokelpoinen tiedosto ja muokattava taittotiedosto vain eri muotoon tallennettuja tutkimusraportin versioita (pdf-versio) vai pitääkö tutkimusraportista tehdä vielä erilainen versio?

Ne ovat eri muotoon tallennettuja versioita samasta raportista. Verkkosivuilla esitettävä julkaisukelpoinen versio voi olla pdf-tiedosto.

4) Kuinka monta kokeilua tai yhteiskehittämisprosessia on arvioitavana?

Tähän mennessä Turun osahankkeessa on tehty yhteistyötä 37 yrityksen kanssa. Kaikki raportit, arvioinnit ja suunnitelmat ovat tutkimusraportin laatijan käytössä.