Oulun Hiukkavaaran monitoimitalossa on syksyn aikana aloitettu uusia nopeita kokeiluja yritysten kanssa. Vuonna 2017 valmistunut koulu edustaa arkkitehtuuriltaan uutta ja avointa oppimisympäristöä. Erityistä koulussa ovat käytössä olevat pedagogiset ratkaisut, joita uudet muunneltavat tilat tukevat. Hiukkavaarassa opetus on vuosiluokkiin sitomatonta ja ryhmittelyt perustuvat oppijoiden yksilöllisiin tarpeisiin. Uniikki toimintaympäristö mahdollistaa modernin opetuksen, mutta tiloihin liittyy myös haasteita, joihin yritykset ovat tarttuneet yhteiskehittämisen keinoin.

Yksi Hiukkavaaran kokeiluohjelmaan valituista yrityksistä on Timmi Software Oy. Yrityksen tavoitteena on yhteiskehittää RFID-tunnisteisiin perustuvaa tuotetta, jolla voidaan kehittää oppilaiden itseohjautuvuutta erilaisiin oppimistiloihin. Lisäksi kokeiltavalla tuotteella haetaan vaihtoehtoja oppilaiden läsnäolojen kirjaamiseen sekä tilojen varaamiseen ja käyttöasteen tehostamiseen avoimissa oppimisympäristöissä.

Kokeilua varten koulun tiloihin asennettiin lukijalaitteita, jotta oppilaat voivat RFID-tunnisteisilla rannekkeilla ilmoittautua läsnäolevaksi erilaisiin oppimistiloihin. Kokeiluun osallistuu huoltajien ja oppilaiden suostumuksella n. 160 oppilaan ryhmä, joka on ottanut innostuneena rannekkeet ja kokeilun vastaan. Projektissa pidetään säännöllisesti lyhyitä viikkopalavereita yrityksen ja koulun yhteysopettajan kesken nopean palautteen saamiseksi.

Samoissa tiloissa Qridi Oy valmistelee omaa kokeiluaan, jossa pyritään uudella ratkaisulla vastaamaan yksilöllisen oppimispolun dokumentoinnin haasteisiin vuosiluokkiin sitomattomassa opetuksessa.

Käytännössä esimerkiksi Hiukkavaaran koulussa alakouluikäiset oppilaat opiskelevat yhden lukuvuoden aikana usean opettajan kanssa, jolloin oppilaan oppimispolun kokonaiskuvan hahmottamiseksi yli opettaja- ja oppiainerajojen kaivataan ratkaisuja. Kokeilussa pyritään osallistamalla oppilaita, opettajia ja rehtoria ymmärtämään haasteen ongelmat eri tasoilla ja luomaan ideoiden pohjalta suunnitelmat uuden käyttöliittymän rakentamiseksi Qridin oppimisen ja arvioinnin alustaan. Parhaillaan kokeilussa oppilaat ideoivat omissa yritysryhmissään, miltä Qridin uusi käyttöliittymä voisi näyttää (etukuva).

Kyseiset kokeilut jatkuvat syyslukukauden yli ja päättyvät tammikuun lopussa. Yrityksillä on edelleen mahdollista tarjota omia ideoita tai tuotteita kokeiltavaksi Oulun kouluihin ns. yrityslähtöisinä kokeiluina. Vuoden 2020 keväälle etsitään myös yrityksiä yhteiskehittämään uusiin haasteisiin liittyen.

19.11.2019 | 6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt

Kutsumme yrityksiä, opettajia sekä koulutusalan toimijoita Tampereelle, Vuores-talolle kuulemaan tuoreimpia tuloksia digitaalisten oppimisympäristöjen yhteiskehittämisestä Tampereella.  Esittelemme tapauksia niin perusopetuksesta, ammatillisesta…

Juvanpuiston koulu ja School Day – Kouluhyvinvoinnin yhteiskehittäminen School Dayn missiona on, että jokaisella nuorella on mahdollisuus saavuttaa paras potentiaalinsa…

Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -hanke ja KYKY- Koulujen ja yritysten kiihdytetty yhteiskehittäminen -toiminta ovat osana Espoossa järjestettäviä Digimessuja osuudella Yhteiskehittäminen ja kokeilut…

Skillgrower on tekoälyllä ja pelillisyydellä varustettu matematiikan sähköinen oppimisalusta, jossa on lähes koko valtakunnallisen perusopetuksen opetussuunnitelman kattava oppimateriaali. Alusta tukee,…

Oulun pohjoisosassa, Ritaharjun kasvavassa ja kehittyvässä kaupunginosassa sijaitseva koulu on yksi Suomen suurimmista. Ritaharjun koulussa työskentelee noin 130 henkilö, joista opetushenkilökuntaa on noin 90. Lukuvuonna 2018–2019 koulussa on reilut 1 400 oppilasta.

Tällä hetkellä Ritaharjun koulu toimii kolmessa eri rakennuksessa. Toiminta keskittyy vuonna 2010 valmistuneeseen Ritaharjun monitoimitaloon, jonka välittömässä läheisyydessä on lisärakennus. Kouluun kuuluva Pohjois-Ritaharjun yksikkö sijaitsee noin kahden kilometrin päässä monitoimitalolta. Lisäksi Ritaharjun koulun yhteyteen ollaan rakentamassa yläkoululle uutta rakennusta. Rakennuksen on arvioitu valmistuvan syksyllä 2019.

Ritaharjun monitoimitalossa toimii koulun lisäksi päiväkoti, nuorisotila ja kirjasto. Monitoimitalon toimintaa suunnitellaan ja toteutetaan tukemaan eri käyttäjäryhmien yhteistoiminnallisuutta. Tämä näkyy paitsi tilojen käytössä, myös toiminnan yhteisöllisyyden huomioon ottamisessa. Koulu on innostunut kokeilemaan ja viemään eteenpäin uusia oppimista tukevia innovaatioita laaja-alaisesti. Se on ollut toimintansa aikana mukana useissa tutkimus- ja kehittämishankkeissa.

Ritaharju tulee toimimaan haastekilpailun kautta mukaan haettavan nopeiden kokeilujen -ohjelman kohdeympäristönä keväällä 2019.

Taikalattia.fi alkoi maahantuoda vuoden 2017 lopussa Suomeen englantilaisen Sensory Gurun interaktiivista Magic Carpet -lattiaa. Suomessa Taikalattia-nimellä markkinoitava tuote on siirreltävä ja se heijastaa lattialle liikkeeseen reagoivan kuvan, jonka koko on muokattavissa. Mukana ohjelmassa on 500 valmista sovellusta, joiden lisäksi löytyy 35 helppokäyttöistä sovelluspohjaa oman sisällön tuottamiseen.

Taikalattia oli kaksi viikkoa koekäytössä Moision päiväkodilla touko-kesäkuun taitteessa. Kokeilun aluksi tuotteeseen annettiin lyhyt käyttökoulutus. Taikalattiaa kokeiltiin melkein joka päivä kokeiluajan aikana 2-7- vuotiaiden kanssa 4-7 lapsen ryhmissä. Kokeilusta annettiin yritykselle käyttäjäpalautetta ja kehitysehdotuksia valmiin palautelomakkeen muodossa.

Lasten kanssa Taikalattiaa käyttäneiden lastentarhanopettajien ja lastenhoitajien mielestä Taikalattian käytön aloittaminen oli helppoa, sitä pidettiin innostavana, visuaalisena, liikettä lisäävänä ja opetusta monipuolistavana tuotteena. Visuaalisten, auditiivisten ja kinesteettisten osa-alueiden yhdistämistä varhaiskasvatusikäisillä pidettiin tärkeänä – on tärkeää huomioida erilaiset oppijat ja oppimistavat.

Taikalattian ohjelmisto pitää sisällään erilaisia valmiita pelejä ja sovelluksia. Lasten lempisovelluksia olivat mm. jalkapallopeli, merirosvotavaroiden räjäyttely sekä erilaiset matikkapelit. Ohjelmistoon kaivattiin varhaiskasvatusikäisille monipuolisempaa valmista (suomenkielistä) pedagogista sisältöä, vaikka käyttäjät pystyvätkin itse tuottamaan sisältöä. Lukutaitoisille lapsille Taikalattia tarjoaa mainion työkalun ohjelmoinnin opetteluun ja luontevaan pelillistämiseen, kun sisältöä tuotetaan itse.

– Oli hienoa päästä mukaan 6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt-hankkeen kokeiluun. Uuden tuotteen kanssa on aina ensiarvoisen tärkeää saada palautetta todellisilta loppukäyttäjiltä. Kierrämme paljon pitämässä konseptista lyhyitä tuote-esittelyjä eri kohderyhmille, mutta palaute tällaisesta vähän pidemmästä kokeilujaksosta antaa toki kattavampaa tietoa palvelumme kehittämiseksi edelleen. Kokemukset Taikalattian toimivuudesta varsinkin erityislasten parissa ovat niin positiivisia, että toivomme sen löytävän paikkansa laajemminkin rikastuttamassa suomalaisia oppimisympäristöjä, toteaa Taikalattian Esko Vihava.

nopeat kokeilutoppimisenuusiaikaTaikalattiaTurkuyhteiskehittäminen

Millaisia mahdollisuuksia kehitysyhteistyö voi avata suomalaisille edtech-yrityksille? Järjestämme yhdessä Education Finland -ohjelman kanssa tästä aiheesta aamukahvit verkossa keskiviikkona 13.5.2020 klo 8.30-9.30. Tervetuloa mukaan!

27.8.2019

Helsingin kaupunki haastaa yrityksiä uudenlaisten kiinteistöjen IoT-ratkaisuiden kehittämiseen ja testaamiseen Ressun peruskoulun kiinteistössä. Tavoitteena on auttaa yrityksiä kehittämään uusia keinoja lisäarvon tuottamiseen kiinteistön omistajille, hallinnoijille tai käyttäjille ratkaisuilla, jotka hyödyntävät iot-teknologiaa.

Ressun peruskoulussa on käytössä järjestelmä, joka kerää läsnäolotiedot lähes kaikista opetustiloista viiden minuutin välein. Lisäksi anturit mittaavat lämpötilaa, valoisuutta ja kosteutta. Mittaustulokset visualisoidaan koulun henkilökunnalle raporttina, josta he näkevät koulun vapaana olevat tilat lähes reaaliajassa. Käyttöastetieto taas raportoidaan hallintoon, jotta saadaan kokonaiskuva koulun tilojen riittävyydestä nykyiselle käyttäjämäärälle ja käyttötavalle.

– Halusimme tuottaa innovaatiokilpailua varten juuri läsnäoloa ja käyttöastetta mittaavaa dataa, sillä kouluissa tuntuu olevan ahdasta – varsinkin kaupunkien keskustoissa. Ratkaisuille, jotka auttavat käyttämään tiloja fiksummin on siten iso liiketoimintapotentiaali meillä ja maailmalla, kertoo kilpailua vetävä Raigo Megerild Helsingin elinkeino-osastolta.

Innovaatioiden ei kuitenkaan tarvitse liittyä suoraan tilankäyttöön – riittää, että tarjottavissa ratkaisuissa hyödynnetään osaa nykyisestä järjestelmästä. Innovaatio voi siten käytännössä tarkoittaa datan rikastamista, käyttöliittymän kehitystä tai sensoreiden mittaustarkkuuden kehittämistä, joilla pyritään tuottamaan lisäarvoa asiakkaille. Kaupunki on varannut toteutettaviin pilotteihin 20 000 euroa.

– Kaikkiaan mittauksen piirissä on yli 40 opetustilaa. Järjestelmä otetaan käyttöön syyskuussa ja innovaatiokilpailun pilotit toteutetaan lukuvuoden 2019-2020 aikana, Megerild kertoo. Ressun nykyisen sensorijärjestelmän ja käyttöliittymän on toimittanut Aureolis Oy yhteistyössä Viria Security Oy:n kanssa.

Helsingin kaupungin strategian mukaisesti koko kaupunkia kehitetään alustana kokeiluille ja uutta luovalle elinkeinotoiminnalle ja yhteistyössä mm. yritysten kanssa edistetään uuden kokeiluekosysteemin luomista. Kaupungin tavoite on olla Euroopan johtava alusta kokeiluille vuoteen 2025 mennessä. Opetussektorilla kaupunkia avataan alustaksi 6AIKA Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt –hankkeessa. Innovaatiokilpailu on osa hanketta.

Raigo Megerild

yritysasiamies

Helsingin kaupunginkanslia, elinkeino-osasto

Innovaatiot ja uudet kokeilut -yksikkö

Unioninkatu 28 A, 3. krs

+358 40 638 6794

raigo.megerild@hel.fi

Suomalainen ohjelmistoalan yritys Fluent Progress on aloittanut oppilaitosyhteistyön Turun AMK:n sekä Metropolia ja Karelia ammattikorkeakoulujen…

Hankkeemme päättyi 30.11.2020. Kiitos kaikille yhteistyökumppaneille ja hankkeeseen osallistuneille tahoille! Verkkosivut pysyvät auki 30.11.2022 saakka, mutta niitä ei enää päivitetä.

TinyApp-palvelu on helppokäyttöinen varhaiskasvatuksen henkilöstölle suunniteltu sovellus, jota voisi kutsua vaikka pedagogiseksi assistentiksi. HelsinkiNYC International…

Perinteinen luokan edessä tapahtuva opetus on vähentynyt ja oppijasta itsestään on tullut aktiivinen toimija, joka…

Kokosimme kertyneet yhteiskehittämisen opit käsikirjan muotoon. Tutustu oppaaseen täällä ja lataa se omaksi!

projektikoordinaattori hanne.laasonen(at)hel.fi

040 193 8461

projektipäällikkö anna.rantapero-laine(at)hel.fi

040 668 3249

Hankkeemme päättyi 30.11.2020. Kiitos kaikille yhteistyökumppaneille ja hankkeeseen osallistuneille tahoille! Verkkosivut pysyvät auki 30.11.2022 saakka, mutta niitä ei enää päivitetä. Kokosimme kertyneet yhteiskehittämisen opit käsikirjan muotoon. Tutustu oppaaseen täällä ja lataa se omaksi! Kokosimme hankkeen opit loppujulkaisuun. Kannattaa tutustua ja poimia parhaat opit ja vinkit käyttöön!

Useista Tampereen kaupungin ja TAMKin kokeilusta on tehty videoita, joilla yritykset esittelevät näkemyksiään ja kokemuksiaan yhteiskehittämisestä omasta näkökulmastaan. Videot ovat…

Virtuaalinen päätösseminaarimme pidettiin 6.10.2020. Kiitos kaikille osallistujille!

Aika: ke 9.9 ja to 10.9.2020 klo 10-12 ja 13-15 Paikka:  webinaarit verkkoyhteydellä (linkki jaetaan ilmoittautuneille ennen koulutuspäivää) Webinaareissa esitellään…

Tule mukaan kuulemaan oppeja IoT- ja avoimen datan piloteistamme eri puolilta Suomea. Työpajan tavoitteena on yhdessä pohtia, miten uutta syntyvää tietoa saa hyödynnettyä yritysten liiketoiminnassa, ja mitä haasteita näihin teemoihin liittyy.

Miten virtuaali- ja lisätty todellisuus voivat parantaa ammatillista koulutusta? Miten yhteistyö alalla toimivien yritysten ja oppilaitosten välillä toimii? Millaista on tulevaisuuden…

Aika: 1. osa: 28.11.2019 klo 12:00 – 16:00  /  2. osa 3.12.2019 klo 12:00 – 16:00 Paikka: Tampereen ammattikorkeakoulun ProAkatemia.…

Kutsumme yrityksiä, opettajia sekä koulutusalan toimijoita Tampereelle, Vuores-talolle kuulemaan tuoreimpia tuloksia digitaalisten oppimisympäristöjen yhteiskehittämisestä Tampereella.  Esittelemme tapauksia niin perusopetuksesta, ammatillisesta…

Helsingin kaupunki järjestää opetuspelien haastekilpailun yrityksille. Kuinka 3D-kaupunkimalleja voidaan käyttää opetukseen soveltuvissa hyötypeleissä ja kuinka peliteknologia voidaan yhdistää innovatiiviseen uudenlaiseen oppimiseen? Haasteen virtuaalimallit ovat Kalasatama, Mustikkamaa, Korkeasaari-alue sekä Eliel Saarisen historiallisen Munkkiniemi-Haaga – suunnitelman virtuaalimalli.

Kilpailualueiden mallit ovat käytettävissä Unity-alustalla Umbra Composit-palvelun kautta. Kilpailun voittaja pääsee jalostamaan tuotettaan helsinkiläisessä koulussa yhdessä loppukäyttäjien kanssa.

Mitä haetaan

Kilpailulla haetaan oppimiseen soveltuvaa hyötypelikonseptia. Oppimisympäristön ei siis tarvitse olla valmis, vaan jatkotyössä tuotetta kehitetään yhdessä käyttäjien kanssa.

12.6.2018 järjestettiin haastekilpailuun osallistuville tiimeille kiihdyttämö-workshop, jossa tekniset ja pedagogiset asiantuntijat sparrasivat tiimejä eteenpäin konseptiluonnosten kanssa. Ehdotuksen voi jättää ja haastekilpailuun osallistua, vaikka ei olisi osallistunut tilaisuuksiin touko- ja kesäkuussa. Tiimit jättävät ehdotuksensa viimeistään 13.8.2018 ja voittaja julkaistaan elokuun lopulla pidettävässä tilaisuudessa. Voittaja pääsee kehittämään tuotettaan sovitun helsinkiläisen koululaisryhmän kanssa.

Kilpailuvoitto ei suoraan johda varsinaisen oppimisympäristön hankintaan, joka on tästä kilpailusta erillinen hankinta.

Miten mukaan?

Haasteet julkaistiin 28.5.2018 12:00 Tiedekulmassa (Helsinki Think Companyn tilat) Helsingissä. Tilaisuuden tallenne on katsottavissa täällä.

Tilaisuudessa esiteltiin myös tekniset alustat.

Umbra-tilin avaaminen

– Klikkaa itsesi tänne (http://info.umbra3d.com/request-access-to-umbrafied-helsinki) ja luo itsellesi Umbra-tili – Umbra kutsuu sinut osaksi Helsinki-projektia kun kirjaudut sisään ensimmäisen kerran (käyttäjät pyritään kutsumaan Helsinki-projektiin seuraavana työpäivänä, 24h kuluessa) – Tämän jälkeen voit katsella Eliel Saarisen kaupunkimallia sekä Kalasataman digitaalista kaksosta Applen iOS-laitteilla (ARKit-yhteensopivat), Microsoft HoloLensillä tai tietokoneesi internet-selaimella. – Kolmannen osapuolen kehittäjät voivat käyttää Unity-pelimoottoria kehittääkseen 3D datan päälle omia applikaatioitaan

– Käyttöopasteita löytää täältä ja lisäkysymykset voi lähettää osoitteeseen support(a)umbra3d.com

Lopulliset kilpailuehdotukset on toimitettava viimeistään 13.8.2018. Latauslinkki lähetetään osoitteeseen hanne.laasonen(a)hel.fi.

Ehdotusten tulee sisältää vähintään seuraavat aineistot: 1. Tiimin yhteystiedot ja jäsenet 2. 1-3 sivun kuvaus konseptista, A4 vaaka PDF

3. max 3 min esittelyvideo konseptista

Voittaja valitaan ja julkistetaan elokuun lopulla järjestettävässä tilaisuudessa Helsingissä, jossa kolme kärkitiimiä pitchaa konseptinsa.

Helsingin kaupungilla on oikeus esitellä kilpailuehdotuksia omilla verkkosivuillaan ja Helsinki-kanavan videotallenteilla. Tekijänoikeus ehdotuksiin on tekijätiimeillä.

Valintakriteerit: 1. Konseptin sisällöllinen kokonaisuus, 30 pistettä a. Pelilliset elementit soveltuvat erityisesti oppimiseen koululaisille b. Ratkaisu on helppokäyttöinen ja selainpohjainen

c. Sovellus ohjaa käyttäjää ja käyttö ei edellytä opettajan läsnäoloa

2. Konseptin innovatiivisuus, 30 pistettä a. Konsepti luo uusia synteesejä tai näkökulmia teknologian hyödyntämiseen. b. Ratkaisu tuottaa elämyksiä sekä tietoa, ja on kiinnostava myös visuaalisen wow-efektin jälkeen

c. Oppimisympäristön täytyy kestää aikaa

3. Ratkaisun skaalautuvuus, 25 pistettä a. Ratkaisun toimivuus eri ikäryhmille

b. Ratkaisun muunneltavuus ja pelillisten elementtien skaalautuvuus

4. Toteuttajat ja resurssit, 15 pistettä
a. Tiimillä on mahdollisuudet osallistua aktiivisesti tuotteen yhteiskehittämiseen

Lue tarkempi kuvaus prosessin etenemisestä täällä.

Eliel Saarisen Munkkiniemi-Haaga suunnitelma 1915 on suomalaisen kaupunkisuunnittelun kirkkaimpia helmiä.  Vain vähäisiltä osin toteutuneen suunnitelman pienoismallia rakennettiin Hviträskin ateljeessa aikanaan lähes kolme vuotta. 3D-virtuaalimallin on toteuttanut Helsinki 3D+ tiimi vuonna 2017. Katsele virtuaalimallia täällä.

Kalasatama – Mustikkamaa – Korkeasaari  3D-virtuaalimalli perustuu kesän 2017 ilmakuvaukseen ja se on tällä hetkellä yksi tarkimpia kolmioverkkoteknologialla toteutettuja kaupunkimalleja maailmassa. Malli julkistettiin haastetilaisuudessa ja on katsottavissa täällä.

Järjestäjät: 6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt – ja Avoimet Innovaatioalustat –hankkeet sekä Helsingin kaupungin Helsinki 3D+, NewCo Helsinki ja Start North oppimis- ja innovointialusta.

Lisätietoja: Projektikoordinaattori Hanne Laasonen  /  6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt, hanne.laasonen(a)hel.fi, puh. 040 193 8461.