Kokemuksia Helsingin nopeista kokeiluista – Oppimisen uusi aika

Nopeat kokeilut: Miten kehittää lukiolaisten työnhakutaitoja? – Uniikkiura Oy:n kokemuksia yhteiskehittämisestä

Keväällä Helsingissä julkaistut nopeiden kokeilujen haasteet ovat olleet käynnissä syyslukukauden 2018 aikana. Yhteensä 10 yritystä on kehittänyt tuotteitaan haasteiden parissa ja jo tässä vaiheessa näyttää siltä, että kokeilut ovat olleet onnistuneita ja tarvelähtöinen prosessi toimii yritysten ja tuotekehityksen näkökulmasta. Näiden kymmenen kokeilun myötä kehitetään laaja-alaisesti yritysten mahdollisuuksia tehdä yhteistyötä kaupungin kanssa ja viedään eteenpäin nopeiden kokeiluiden konseptia kaikille yrityksille sekä laajemmin koko ekosysteemille hyödynnettäväksi.

Yksi kokeilussa mukana olleista oli lukiolaisten työnhakutaitojen kehittämishaasteeseen osallistunut Uniikkiura Oy. Elokuun yrityspäivässä Uniikkiura Oy:n toimitusjohtaja Kaisa Välivehmas toivoi prosessiin osallistumisesta apua tuotteen skaalautuvuuteen ja räätälöimiseen uudelle kohderyhmälle. Yhteiskehittäminen Uniikkiuralle mahdollistui, kun kokeilupariksi nopeaan kokeiluun löytyi Helsingin aikuislukio.

Kaisa Välivehmas on ollut tyytyväinen nopeiden kokeilun prosessiin ja erityisesti yhteiskehittämisessä mukana olleeseen lukioon ja sen henkilökuntaan ja opiskelijoihin. Heti alusta saakka nopealla kokeilulla oli Aikuislukion rehtorin Niina Peltosen vahva tuki. Kokeilun aluksi perustettiin tiimi, jonka avulla kokeilua lähdettiin viemään eteenpäin. ”Kokosimme opinto-ohjaaja Iina Vileniuksen ja erityisopettaja Päivi Rantalan kanssa pilottitiimin, johon kuului erilaisissa tilanteissa olevia opiskelijoita.” Kaisa Välivehmas kertailee yrityspäivän jälkeistä kokeilun aloitusaikaa.

Vaikka odotukset olivat korkealla jo ennen prosessia, Kaisa kokee saavuttaneensa kokeilussa enemmän kuin odotti. ”Nuorten avoimuus ja aito kehittämishalu ovat olleet upeita juttuja. Työkalua on kehitetty suoraan käyttöön, se ottaa huomioon myös esimerkiksi arjen haasteet ja kiireen” Kaisa miettii.

Nopeiden kokeilujen prosessin keskiössä on yrityksen tuotteen yhteiskehittäminen. Kokemus siitä, että yritys saa käyttäjäpalautetta kokeilun myötä on osoittautunut ensiarvoisen tärkeäksi. ”Yhteiskehittäminen on välttämätöntä. Varsinkaan digitaalista tuotetta ei voi tehdä ilman loppukäyttäjää. Sen pitää loppujen lopuksi toimia itsenäisesti ja olla äärimmäisen konkreettinen. Sen kehittäminen ei onnistu, ellei ymmärrä sen käyttäjätarpeita ja toimintaympäristöä”, Kaisa pohtii yhteiskehittämistä yrityksen näkökulmasta.

Myös opettajan näkökulmasta yhteiskehittämien prosessi saa kiitosta: ”Vakuutuin melko nopeasti siitä, että tämän tyyppinen yhteiskehittäminen hyödyttää kaikkia, niin opiskelijoita kuin meitä ammattilaisia”, opinto-ohjaaja Iina Vilenius Helsingin aikuislukiosta pohtii. Usein prosessiin mukaan lähteviä on mietityttänyt se, kuinka paljon kokeilu vie aikaa muulta. ”Tietysti etukäteen ajattelee, että tällainen vie paljon voimia ja vaatii aikaa. Minulle tapahtui kuitenkin päinvastoin, sain lisäenergiaa ja paljon uusia ajatuksia”, Iina kertaa kokemuksiaan.

Kokeilun aikana on yllättänyt se, miten lähellä koulu- ja työmaailma ovatkaan toisiaan. Lisäksi tuotteen kehittäminen monialaisessa työympäristössä yhdessä opettajien kanssa tuo arvokkaan lisän tekemiseen ja mahdollistaa eri alojen ammattilaisten tietotaidon hyödyntämisen. ”Iinan ja Päivin ammatillinen asiantuntemus ovat olleet huippuja”, Kaisa kiittelee yhteistyökumppaneitaan.

Onnistuneen kokeilun taustalla on yhteisen tahtotilan lisäksi toimiva kommunikaatio ja säännölliset tapaamiset. ”Syksyn aikana olemme porukalla vähitellen säännöllisten tapaamisten ja avoimien keskusteluiden ja työpajojen kautta hioneet HRHelpistä toimivaa oppimisen, motivoitumisen ja voimaantumisen ohjaustyökalua koulumaailmaan”, Kaisa sanoo ja korostaa luottamuksen ja keskustelun merkitystä yhteiskehittämisessä. ”Välillämme on ollut alusta lähtien vahva luottamus ja into. Meidän porukassa saa kysyä mitä vain ja vaikka kuinka monta kertaa.”

Nopean kokeilun prosessi on avannut silmät myös sille, miten laaja-alaista hyötyä yhteiskehittämisestä on ja seuraavaan kierrokseen mukaan lähteville on myös antaa vinkkejä. ”Mukaan lähtevälle haluaisin sanoa, että kannattaa bongata kaikki hyöty; verkostot, uudet työtavat, virheet, joista oppii ja se, että jo koko prosessi on hyödyllinen matka kaikille osapuolille, jos siihen antautuu. Jos lopputuloksena syntyy jotain konkreettista näin nopean kokeilun tuloksena, niin sehän on valtava bonus”, Iina Vilenius miettii.

Hankkeen antama tuki saa myös kiitosta. Sekä Kaisa että Iina kiittelevät Helsingin kaupungin yritysasiamies Raigo Megerildiä saadusta tuesta kokeilun aikana.

Kokeilun opit jaetaan avoimesti muillekin yrityksille hyödynnettäväksi. Kokeilu lisää ymmärrystä siitä, mitä liiketoimintamahdollisuuksia yrityksillä on lukiolaisten työelämätaitojen kehittämisessä ja mitkä ovat toimivat tavat kehittää kyseistä teemaa. Kokeilu toteutettiin niin sanottuna kokeilupalveluhankintana.

Lataa tästä Uniikkiuran kokeilun loppuraportti.

Seuraavat nopeiden kokeilujen haasteet ovat juuri nyt auki Helsingissä ja Oulussa. Hakuaika molemmissa kaupungeissa jatkuu 7.1.2019 saakka.

opetuspelihaaste – Oppimisen uusi aika

kaupunginmuseon-yhteiskehittc3a4mispc3a4ivc3a4_kuva-1_pieni-9412776

Kaupunginmuseon pienoismallin pelillistämishaaste oli innostava kokemus kaikille Alkuvuodesta 2018 Helsingin Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt –osahanke lähti selvittämään yhteistyössä Helsingin kaupunginmuseon kanssa…

Oppimisen uusi aika etusivu – Oppimisen uusi aika

rahoittajan_logot_1-300x60-2048270 kaupungin_siluetti_suuri2-6717876 kaupungin_siluetti_1366x768_2-4154559 kaupungin_siluetti_pieni-e1525809565895-2445338

6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -hanke vahvistaa oppimiseen sekä älykkäisiin fyysisiin ja virtuaalisiin oppimisympäristöihin liittyviä palveluita, tuotteita ja teknologioita kehittävien yritysten liiketoimintamahdollisuuksia. Hankkeen aikana kehitetään ratkaisuja ja järjestetään kokeiluja mm. digitaalisten työkalujen, VR- ja AR-teknologioiden, koulutus- ja oppimisanalytiikan, fyysisten oppimisympäristöjen sekä tuote- ja palvelukehitysympäristöjen tiimoilta.

Laajan kansallisen verkostomme ja monipuolisen kehittämis- ja kokeilutoimintamme avulla luomme uusia ratkaisuja yhdessä yritysten ja käyttäjien kanssa. Näin saamme uusia ratkaisuja tämän päivän oppimisympäristöihin sekä moderneja, käyttäjälähtöisiä oppimisympäristöjä tulevaisuuteen.

Tule mukaan! #oppimisenuusiaika on nyt.

kaupunki_tumma-5085843 KOKO KAUPUNKI OPPIMISYMPÄRISTÖNÄ robotti_tumma_matalampi-8481778 FYYSISET KOHTEET ÄLYKKÄINÄ JA KESTÄVINÄ OPPIMISYMPÄRISTÖINÄ uudet_tyokalut_tumma_matalampi-9207007 DIGITAALISET TYÖKALUT JA UUDET TEKNOLOGIAT ar_vr_tumma-9803996 VIRTUAALISET OPPIMISYMPÄRISTÖT JA LISÄTTY TODELLISUUS analytiikka_tumma-9092782 OPPIMIS- JA KOULUTUSANALYTIIKKA uudet_oppimisymparistot-1-2289592 TUOTE- JA PALVELU- KEHITYSYMPÄRISTÖT SEKÄ TKI-INFRA 6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -hanke lähti alusta saakka murtamaan raja-aitoja yritysten ja koulujen välisestä yhteistyöstä. Toiminnan edetessä tavoitteessa on saavutettu merkittäviä edistysaskeleita. Kouluja on avattu kokeilualustaksi yrityksille nopeiden kokeilujen ohjelman myötä.

Tarjoamme uusia liiketoimintamahdollisuuksia yrityksille, jotka kehittävät fyysisiin ja virtuaalisiin oppimisympäristöihin liittyviä palveluita, tuotteita ja teknologioita. Yritykset pääsevät kehittämään tuotteitaan yhdessä niiden käyttäjien eli oppilaiden, opiskelijoiden ja opettajien kanssa sekä tutkimus- ja kehittämisorganisaatioissa toimivien asiantuntijoiden kanssa. Järjestämme runsaasti kokeiluja sekä demonstraatioita eri sisällöillä ja menetelmillä mukana olevissa kaupungeissa (Helsinki, Espoo, Turku, Tampere, Oulu). Tarjoamme myös yritysvalmennuksia sekä tukea yritysten kansainvälistymiseen.

Aitiopaikka tulevaisuuden tuotteisiin ja palveluihin

Opettajat ovat keskeisessä roolissa yhteiskehittämisessä: he pääsevät aitiopaikalta näkemään, mikä kaikki on nykytekniikalla mahdollista ja vaikuttamaan, mihin suuntaan koulutusalan tuotteita kehitetään. Yhteiskehittäminen tarjoaa myös oppilaille ja opiskelijoille ainutlaatuisen mahdollisuuden päästä osallistumaan yritysten tuotekehitysprosesseihin ja tätä kautta tutustumaan yritysten arjen toimintaan.

Yhteiskehittämisen kautta jalostuneet tuotteet ja palvelut vastaavat paremmin opetuksen ja oppilaitosarjen tarpeisiin. Tulevaisuudessa kaupungit voivat hankkia entistä laadukkaampia ja pedagogisesti vaikuttavampia oppimisympäristöratkaisuja.

Erityisasiantuntija
anna.rantapero-laine@hel.fi

Lehtori
marja.keranen@tuni.fi

Kehittämispäällikkö
harri.jurvela@tampere.fi

Lukiokoulutuksen johtaja
jorma.suonio@tampere.fi

Kehitysjohtaja
tuula.hoivala@tampere.fi

Lehtori
rauli.lautkankare@turkuamk.fi

Lehtori
johanna.pihlajamaa@oamk.fi

Digikehittämispäällikkö
harri.luttinen@espoo.fi

Projektipäällikkö
matti.hamalainen@forumvirium.fi

sivistystoimiala.projektitoimisto@turku.fi

Muutokset kevään toiminnassa – Oppimisen uusi aika

Koronavirustilanne on muuttanut kevään suunnitelmiamme oleellisesti. Tunnemme vastuumme ja koronaviruksen leviämisen ehkäisemiseksi, emme tänä keväänä toistaiseksi järjestä live-tilaisuuksia. Keväälle suunnitellut tapahtumat ja tilaisuudet siirretään mahdollisuuksien mukaan etäyhteydellä toteutettavaksi.

Valitettavasti joudumme perumaan myös toukokuulle suunnitellun hankkeen päätösseminaarin. Kerromme myöhemmin, millä keinoin voimme jakaa hankkeen oppeja ja käytäntöjä eteenpäin. Seuraamme tilannetta, ja päivitämme tilaisuuksien osalta niiden toteutuksesta kotisivuillamme.

Koulujen siirryttyä etäopetukseen, on toimintaympäristömme myös kokeilujen osalta muuttunut. Kun koulujen lähiopetuksessa tapahtuvia kokeiluja ei ole mahdollista järjestää, pyrimme siirtämään keväälle suunniteltuja kokeiluja syksylle. Kartoitamme mahdollisuuksia auttaa opetuksen digiratkaisuja tarjoavia yrityksiä tässä poikkeustilanteessa.

Järjestämme keväällä myös yritysvalmennuksia verkkototeutuksena.

Poikkeuksellinen tilanne vaatii paljon meiltä kaikilta. Uskomme kuitenkin, että tilanteesta voi seurata myös paljon hyvää – esimerkiksi etäopetuksen yleistymisen myötä uusia ratkaisuja varmasti kaivataan. Jatkossa digitaalisten ratkaisujen ja laadukkaan opetuksen yhteensovittaminen tulee avaamaan aivan uudenlaisia näkymiä. Yhteiskehittämisen tarve ei tule vähenemään.

haasteet – Oppimisen uusi aika

varikync3a4t-8477656

Toiminnan tavoitteena on kehittää oppimisympäristöjen, eli koulujen ja päiväkotien kanssa yritysten kasvua edistäviä digitaalisia tai fyysisiä tuotteita ja palveluita. Uudet…

nopeiden-kokeilujen-haasteet_kuva-nettisivuille-3369023 Julkaisimme uudet nopeiden kokeilujen haasteet neljän kaupungin voimin. Esitä oma ratkaisusi haasteeseen! Haku alkaa kesä-heinäkuussa ja jatkuu elokuulle.

Tervetuloa Energy Hackathoniin Turkuun! – Oppimisen uusi aika

Aika: 17.-18.5.2019

Paikka: SparkUp, Turku, Tykistökatu 4, 20520 Turku

Energiankulutuksen vähentämisellä niin kodeissa, kouluissa ja töissä on suuri merkitys päästövähennystavoitteiden saavuttamiseksi ilmastonmuutoksen ehkäisemiseksi. Energiankulutuksen pienentämiseksi on hyvä tehdä energiateemasta sekä omista vaikutusmahdollisuuksista kiinnostavaa ja osallistavaa jo lapsille ja nuorille.

Energy Hackathonissa etsitään uusia ratkaisuja siihen, miten energiaa ja energiankulutusta voisi tehdä näkyvämmäksi ja sen säästäminen mielenkiintoiseksi mahdollisimman konkreettisilla ja hauskoillakin tavoilla. Millaisten uusien digitaalisten sovellusten ja pelien avulla energiateemasta voisi oppia enemmän sekä rakennuksissa että niiden ulkopuolella?

Tapahtuma on suunnattu peli-alan, energia-alan ja ohjelmistoalan yrityksille, start-upeille, opiskelijoille ja muille kiinnostuneille!

Energiadatan visualisoinnissa ja hyödyntämisessä on valtava potentiaali. Digitaalisten ratkaisujen ja visualisoinnin yhdistäminen energiadataan sekä energiateemaan uusin tavoin voi avata kiinnostavia liiketoimintamahdollisuuksia yrityksille.

Palkintona jaetaan 4000 euroa sekä voittajatiimille/tiimeille tarjotaan tukea ratkaisujen jatkokehittämiseen ja pilotointiin. Voittajatiimi pääsee myös esittelemään ratkaisuaan 6Aika-ständille SHIFT-yritysfestivaaleille. Lisäksi voittajatiimille/tiimeille jaetaan palkintona Lenovon kannettavia.  Lue lisää palkinnoista Hackathonin säännöistä.

Tapahtumassa tiimit saavat tukea ja sparrausta ideoiden kehittelyyn laajalta joukolta asiantuntijoita. Mukana sparraamassa 6Aika Energiaviisaat kaupungit-hankkeen edustajat ja 6Aika Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt hankkeen edustajat,  Educraftor, Tieto Finland Oy, ISS Oy, Fortum Oyj ja Turku Energia.

Lue lisää ja ilmoittaudu mukaan Lyytissä!

Turun nopeat kokeilut yrityksille – Oppimisen uusi aika

Osana 6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -hanketta Turun kaupunki julkaisee yrityksille suunnattuja oppimisympäristöjen kehittämiseen liittyviä haasteita. Ratkaisuja haasteisiin haetaan Nopeiden kokeilujen ohjelmalla ja siihen liittyvällä avoimella tarjouskilpailulla. Tarjouskilpailu on auki yrityksille 29.7.-15.8.2019. Nopeiden kokeilujen ohjelma on suunnattu yrityksille, jotka kehittävät oppimisympäristöihin soveltuvia tuotteita tai ratkaisuja. Ohjelman aikana yritys pääsee kehittämään tuotettaan suoraan koulun arkeen soveltuvaksi yhdessä opettajien ja oppilaiden tai opiskelijoiden kanssa.

Haasteet

Haaste 1: Teknologiaa ja luovuutta pikkuinsinööreille Haaste 2: Reaaliaikaisen datan havainnollistaminen lisätyn todellisuuden avulla case Aurajoen vedenlaatu

Haaste 3: Kaupungin liikuntapaikkojen hyödyntäminen perusopetuksen digitaalisina ja liikuttavina oppimisympäristöinä

Haasteet on kuvattu tältä sivulta ladattavissa olevassa dokumentissa tarkemmin.

Mitä nopea kokeilu tarkoittaa?

Nopea kokeilu on tarvelähtöinen ja aikarajattu tuotekehityskokonaisuus. Sen kesto on korkeintaan neljä kuukautta.

Nopean kokeilun perustana on yritysten, päiväkotien ja koulujen tarve: ratkaisut on muotoillaan yhdessä yrityksen sekä opettajien ja oppijoiden kanssa. Yritysten ja kasvatus- ja opetusmaailman väliltä on puuttunut tällainen yhteiskehittämismalli – ei ainoastaan Suomesta, vaan myös globaalisti.

Nopeaan kokeiluun valitaan yritykset, joiden tarjoukset vastaavat parhaiten haasteeseen. Valinnassa ovat mukana opettajat ja oppijat. Viime kädessä tuotteen ottaminen kehitettäväksi on heidän päätöksensä.

Kokeilun aluksi sovitaan yhdessä kokeilun tavoitteet, vastuunjako ja aikataulu. Kokeilu on erittäin käyttäjälähtöinen: haasteen lisäksi kehitettävää tuotetta käytetään osana päiväkodin/koulun normaalia toimintaa. Kokeilun aikana tuote arvioidaan ja kehittäminen dokumentoidaan.

Yritykset saavat kokeilusta referenssin, käyttäjäkokemuksia sekä vaikuttavuusarvioinnin tuotteen käytöstä osana suomalaista koulujärjestelmää. Tämä yhdistelmä vauhdittaa yritysten kykyä siirtyä kohti vientiä.  Kokeilujen kautta pystytään myös arvioimaan ratkaisuiden käytettävyyttä ja pedagogista vaikuttavuutta.

Nopeaan kokeiluun osallistumisesta maksetaan maksimissaan 5 000 euroa + ALV 24 % per yritys.

Yleistä huomioitavaa:

  • Tarkista, että olet valmis tekemään sopimuksen edellä olevilla ehdoilla.
  • Toimita tarjouksen yhteydessä riittävän tarkka tekninen kuvaus, jos tuotteesi edellyttää asentamista esimerkiksi oppilaskoneille tai -tabletille. Pyrimme tarkistamaan yhteensopivuutta ja asentamista heti tarjousten jättöajan jälkeen.
  • Huomioi, että opetus on julkista, joten kilpailijasi voi olla seuraamassa tuotteesi käyttöä.

Miten mukaan?

Katso haasteet ja kriteerit
Mieti, voiko sinun tuotteesi tai palvelusi olla osa haasteen ratkaisua? Jos kyllä, niin tarkista, että alla olevat soveltuvuusvaatimukset täyttyvät. Jos näin on, niin hae mukaan! Turun hakukierros pyörähtää käyntiin 29.7.2019.

Soveltuvuusvaatimukset

  • Yritys on Suomen kaupparekisterissä
  • Veronmaksutiedot sekä työntekijöiden tai yrittäjän sosiaaliturva- ja eläkemaksut ovat kunnossa ja noudatetaan tilaajavastuulakia.
  • Tuotteen tai palvelun ominaisuudet vastaavat lainsäädäntöä (esim. tietosuoja henkilötietojen käsittelyssä).
  • Nopealla kokeilulla on merkittävä vaikutus tuotteen tai palvelun kehityksessä.
  • Maksettavaa summaa ei voi käyttää investointeihin.
  • Tarjous on tarjouspyynnön mukainen.
  • Ratkaisu on toteuttamiskelpoinen (esim. koulujen tietojärjestelmäympäristössä).

Mikäli tuotteesi kerää henkilötietoja, niin varmista, että henkilötietojen käsittely on Euroopan Unionin tietosuoja-asetuksen (GDPR) mukainen. Liitä tarjoukseen yrityksenne tietosuojasuunnitelma ja kaikki muu tarvittava tieto, jotta kaupunki voi varmistua, että tarjoamasi tuote on lainmukainen. Sopimukseen tullaan liittämään Turun kaupungin tietosuojaliite.

Haastekilpailun dokumentit

Lataa Turun kaupungin tarjouspyyntö: Tarjouspyyntö_nopeatKokeilut_S19

Lataa Turun kaupungin haasteiden kuvailudokumentti: Haasteiden kuvailudokumentti_s2019

Lataa Turun kaupungin tarjouslomake: Tarjouslomake nopeat kokeilut_S19 (word)

Lataa Turun kaupungin sopimusmalli:Turku_sopimusmalli

Tarjoukset jätetään sähköpostilla osoitteeseen sivistystoimiala.projektitoimisto@turku.fi viimeistään 15.8. kello 15.00

Hyvää joulua! – Oppimisen uusi aika

Vuosi lähenee loppuaan ja pian on aika rauhoittua joulun viettoon. Kiireinen vuosi hankkeessamme piti sisällään muun muassa yhteiskehittämistä ja uuden, kehittämämme kokeilutoiminnan juurruttamista. Kesäkuussa oli aika väliseminaarille, jossa kokosimme yhteen hankkeen siihenastisia tuloksia ja julkaisimme neljän kaupungin yhteisvoimin uudet nopeiden kokeilujen haasteet syksylle. Kokeilutoiminta onkin levinnyt osahankkeiden myötä laajasti eri osahankekaupunkeihin ja voimme jo tässä vaiheessa todeta, että olemme onnistuneet tavoitteessamme avata kouluja kokeilualustoiksi yrityksille.

Yksi vuoden isoimmista panostuksista oli yrityksille järjestetty kansainvälistymismatka Piilaaksoon lokakuun alussa. Matkasta saatu palaute oli positiivista ja kerätyn palautteen perusteella vaikuttaa siltä, että onnistuimme toimimaan ovenavaajina edtech-yrityksille matkan myötä. Kuulemme varmasti matkan vaikutuksista vielä lisää myöhemmin.

Ensi vuonna alamme koota hankkeen tuloksia ja oppeja yhteen. Samalla jatkamme kuitenkin kokeilutoimintaa ja muuta yhteiskehittämistä sekä yritysvalmennuksia ja muita mahdollisuuksia yrityksille. Sitä ennen on kuitenkin aika hiljentyä joulun viettoon.

Koko hanketiimi toivottaa hyvää joulua ja onnea tulevalle vuodelle!

Interaktiivista oppimista kosketuspöydän avulla – Oppimisen uusi aika

Manico Fun Table – kosketuspöytä oli alkukeväästä kokeiltavana Turun Moision alakoulun alkuopetusluokilla ja Moision päiväkodissa eri-ikäisten lasten ryhmissä. Tuote on AV Marketing Oy:n kautta alkuvuodesta levittäytynyt Suomen markkinoille. Yrityksellä on tarve saada tuotteelleen kehitysideoita suomalaisista kouluista ja päiväkodeista ja luonnollisesti näkyvyyttä ja jalansijaa markkinoilla.

Neljä lasta voi samaan aikaan käyttää pöydän kosketusominaisuutta. Pöydässä on interaktiivinen 32” kosketusnäyttö ja se toimii kuten iso tabletti. Pöytään integroidun avoimen Android PC:n ja verkkoliitännän kautta pöytään voidaan ladata haluttuja sovelluksia. Pöydässä on heijastamaton turvalasi, joten tuote kestää kovempaakin käyttöä.

Palautetta annettiin pedagogista toimivuudesta päivittäisessä opetuskäytössä sekä laitteen fyysisistä ja teknisistä ominaisuuksista. Kokeilussa käytettiin opettajille jo tuttuja opetussovelluksia. Palautteen mukaan tuotteen käyttö lisäsi aktiivista ja yhteistoiminnallista oppimista. Yritys sai tulevaa laitteen tuotekehitystä varten myös muutamia hyviä kehitysehdotuksia. Laitteeseen toivottiin mm. kantta, pyöriä ja vetokahvaa.

– ­Yrityksemme kannalta kokeilu oli sekä mielenkiintoinen että onnistunut. Tuotteiden ja palvelujen kehittämiseksi oikeaan suuntaan on merkittävää, että on mahdollisuuksia päästä keskustelemaan loppukäyttäjien kanssa. Maahantuojalle on myös aina tärkeää nostaa sekä yrityksen maahantuomien laitteiden ja yrityksen itsensä tunnettuutta, toteaa AV Marketing Finland Oy:n Joon Boucht.

Opettajalle – Oppimisen uusi aika

rahoittajan_logot_3-500x100-2744780 rahoittajan_logot_2-380x70-6192498 rahoittajan_logot_1-300x60-2050463

Helsingin kaupunki haluaa edistää kokeilukulttuuria ja työntekijöiden mahdollisuuksia osallistua kehittämistoimintaan. Peruskouluissa ja lukioissa sinun on mahdollista osallistua yritysten kanssa tehtävään yhteistyöhön. Yhteistyön tavoitteena on uusien työpaikkojen syntyminen: kun yritykset osaavat tehdä paremmin koulumaailmaan sopivia tuotteita, ne menevät paremmin kaupaksi Suomessa ja maailmalla.

Kokeilutoimintaa koulujen ja yritysten välillä vetää Helsingin kaupunginkanslian elinkeino-osasto, innovaatiot ja uudet kokeilut -yksikkö

Helsingissä sinun on mahdollista päästä mukaan yhteiskehittämään yritysten kanssa seuraavasti:

Nopeiden kokeiluiden ohjelma

      • Ohjelmassa on uusi kierros puolivuosittain, kokeilut alkavat siten aina lukukauden alussa
      • Nopea kokeilu kestää noin neljä kuukautta, jonka aikana pääset käyttämään yrityksen tuotetta osana opetusta ja koulun toimintaa
      • Pääset valitsemaan yritykset Yrityspäivässä, joka järjestetään tammikuussa ja elokuussa. Yrityspäivässä valinta on kokonaan sinun ja yrityksen välinen asia – kasvatuksen ja koulutuksen toimialan hallinto on hyväksynyt yritykset jo etukäteen. Voit valita yhden tai useamman yhteistyökumppanin.
      • Kokeilun aikana yritys kerää palautetta tuotteesta ja pyrkii kehittämään sitä yhdessä sinun ja koulun muun henkilöstön kanssa
      • Innovaatiot ja uudet kokeilut yksikön työntekijä vastaa sopimuksista ja esimerkiksi tietosuojaan liittyvistä asioista

EAC-kokeilut

      • EAC-kokeilut on mahdollista aloittaa jatkuvasti
      • Kokeilu voi kestää korkeintaan vuoden, jonka aikana pääset käyttämään yrityksen tuotetta osana opetusta ja koulun toimintaa
      • Voit aloittaa kokeilun kun kuulet kiinnostavasta yrityksestä, joka haluaa tehdä tuotekehityspilotin Helsingin kaupungin kouluissa
      • Innovaatiot ja uudet kokeilut -yksikön työntekijä huolehtii sopimuksen kuntoon ennen EAC-kokeilun aloittamista

EAC-mallin esite opettajille

Hyödyt opettajille:

  • Saat oppilaille mielenkiintoisen oppimisprojektin
  • Ammatillinen kehitys – opit mitä uusia tuotteita kehitetään ja miten niitä rakennetaan
  • Verkostoituminen koulutusalan ammattilaisten kanssa
  • Erilaisten työkalujen ja uusien tuotteiden testaaminen

Liity postituslistalle – pysyt parhaiten perillä uusista yhteistyömahdollisuuksista ja ajankohtaisista kuulumisista.

fluentprogress-7469662

Suomalainen ohjelmistoalan yritys Fluent Progress on aloittanut oppilaitosyhteistyön Turun AMK:n sekä Metropolia ja Karelia ammattikorkeakoulujen…

hankkeen-paatosviestiin-7936462 Hankkeemme päättyi 30.11.2020. Kiitos kaikille yhteistyökumppaneille ja hankkeeseen osallistuneille tahoille! Verkkosivut pysyvät auki 30.11.2022 saakka, mutta niitä ei enää päivitetä.

TinyApp-palvelu on helppokäyttöinen varhaiskasvatuksen henkilöstölle suunniteltu sovellus, jota voisi kutsua vaikka pedagogiseksi assistentiksi. HelsinkiNYC International…

Perinteinen luokan edessä tapahtuva opetus on vähentynyt ja oppijasta itsestään on tullut aktiivinen toimija, joka…

Kokosimme kertyneet yhteiskehittämisen opit käsikirjan muotoon. Tutustu oppaaseen täällä ja lataa se omaksi! hanne-laasonen-250x250-1029871

projektikoordinaattori hanne.laasonen(at)hel.fi

040 193 8461

rantapero-laine-250x250-8856507

projektipäällikkö anna.rantapero-laine(at)hel.fi

040 668 3249